Анализ, 1) Сделать а. звука посредством слуха значит различить в отдельном тоне (созвуке) наших музык. инструментов содержащиеся в нем частичные тоны. Сумму колебаний, порождающую созвук, и составленную из разнообразных единичных колебаний, наше ухо (см.) разлагает недостаточно объясненным до сих пор образом на ее составные части, так что становится возможным отдельно различать частичные тоны (См. созвук). На этой способности уха основана также возможность раздельно слышать различные, но слившиеся в один аккорд тоны, причем, в противоположность живописи, где две смешанные краски производят на глаз впечатление третей, отличающейся особым оттенком, эти тоны могут восприниматься каждый отдельно, независимо от другого. Этими вопросами (как сливаются друг с другом и различаются друг от друга тоны) специально занимается в своих работах К. Штумпф (см.). — 2) Технически-эстетический а. музыкальных произведений состоит в разборе их построения с точки зрения формы; под последним надо понимать как расчленение тем на фразы и мотивы и их сочетания и видоизменения, так и образование периодов, распределение модуляций и пр. (срв. напр. a-ы „Wohltemperiertes Klavier“ И. С. Баха, сделанные Debrois van Bruyck’ом [1867] и Г. Риманом [1890—94], а также сборники аналитических разборов: H. Kretzschmar’a „Führer durch den Konzertsaal“ [1887—90, 3-е изд. 1-го тома 1899] и C. Bechhold’a „Konzertführer“). Этот род a. составляет одну из важнейших задач музыкальных школ, хотя к сожалению к ним часто относятся слишком поверхностно, или даже совсем упускают из вида. В последнее время развился обычай на концертных программах прилагать краткий анализ и исторические заметки об исполняемых произведениях; этот обычай возник в середине 19-го столетия в Англии (срв. Гров „Dictionary, Art. Analysis“). (См. Рейхардт, 1).
