НЭС/Головнин, Александр Васильевич

Материал из Викитеки — свободной библиотеки

Головнин, Александр Васильевич — государственный деятель (1821—86), сын адмирала. По окончании курса в Александровском лицее, Г. начал службу в ведомстве Императрицы Марии, а затем в особой канцелярии министра внутренних дел Перовского, по поручению которого составил «Очерк истории и современного положения городов Финляндии». Перейдя в 1848 г. на службу в морское ведомство, Г. скоро приобрел полное доверие великого князя Константина Николаевича и сблизился с кружком лиц, ставших впоследствии видными деятелями царствования имп. Александра II. Г. вел переписку великого князя, был посредником между ним и многими государственными деятелями и литераторами, руководил «Морским Сборником», принял участие в организации экспедиции по изучению народного быта России. Пожалованный в 1859 г. званием статс-секретаря, Г. в том же году был назначен членом главного правления училищ при м-ве нар. просв., в конце 1861 г. — управляющим министерством народного просвещения, а через год утвержден в должности министра. Г. успел провести ряд коренных реформ. По Учреждению 18 июня 1863 г. подверглось полному преобразованию центральное управление министерства, причем цензурное управление было передано в м-во вн. дел. Существенные изменения произведены были в порядке управления учебными округами: усилена власть попечителей и окончательно разрушена административная зависимость низших училищ от средних. Университетский вопрос получил широкое и принципиальное разрешение в новом уставе 18 июня 1863 г., оживившем научную и учебную жизнь университетов. Менее определенно и твердо разрешен был вопрос о среднем образовании. Устав 19 ноября 1864 г. остановился на принципе дуализма в системе среднего образования, предоставив времени и опыту разрешение чрезвычайно обострившегося в 1860-х годах спора между классицизмом и реализмом. В связи с освобождением крестьян был разрешен вопрос о низшем народном образовании. Положение о начальных народных училищах 14 июля 1864 г. впервые поставило на широкое основание систему начального народного образования, призвав к попечению о нем органы земского и городского самоуправления. Затронут был ряд важных вопросов учебной политики на окраинах, в Царстве Польском, в Западном крае, в прибалтийских губерниях. Учебное дело в Царстве Польском оставалось вне ведения министерства до восстановления в 1867 г. Варшавского учебного округа. Учебная система в Прибалтийском крае осталась на прежнем основании. Наиболее крупным фактом явился новый устав Дерптского унив. 9 ноября 1865 г. Вопрос о преподавании русского языка и о заведении русских училищ в Прибалтийском крае вызвал некоторые принципиальные разногласия между Г., с одной стороны, архиепископом рижским Платоном и ген.-губернатором гр. Шуваловым — с другой. Представители высшей местной власти настаивали на радикальных мерах, Г. полагал необходимым придерживаться осторожности и постепенности. В 1865 г. высказаны были предположения о целом ряде ученых экспедиций: этнографической, археографической, морской. Характерной чертой деятельности м-ва нар. просв. под управлением Г. была широкая гласность, привлекавшая образованное общество к обсуждению важнейших мероприятий министерства. В журнале министерства и отдельными книгами и брошюрами печатались выдержки из отчетов попечителей и ревизоров о состоянии училищ, разного рода проекты, официальные и частные отзывы и мнения о них. В 1864 г. начато издание «Сборников постановлений и распоряжений по м-ву нар. просв.». В 1865 г., напечатав «Обзор деятельности министерства за 1862—1876 годы», Г. в особом докладе изложил планы и предположения, касавшиеся лицеев, училищ уездных, женских, еврейских, частных, ветеринарных, домашних наставников, ученых учреждений. Эти предположения были рассмотрены в особой комиссии гр. Строганова. Комиссия указала на необходимость большей осторожности и экономии в исполнении широких планов Г. Но прежде чем замечания комиссии гр. Строганова были представлены государю, 14 апреля 1866 г. Г. был уволен от должности министра. Отставка стояла в связи с покушением на жизнь государя 4 апреля 1866 г., раскрывшим факт распространения среди учащейся молодежи революционных учений. — Ср. С. В. Рождественский, «Истор. обзор деятельности М-ва Нар. Просв.», гл. VI.