пока что не подвластныя Габсбургскія владѣнія, а независимое государство?
И далѣе.
Исполненіе второго пункта обрекало Сербію на уничтоженіе всѣхъ культурныхъ учрежденій страны, въ которыхъ однихъ залогъ развитія. Измѣненіе программы учебныхъ заведеній въ томъ духѣ, какъ это угодно австрійскому правительству, отнимало самое лучшее, самое цѣнное, на чемъ зиждется жизнь, — руководительство воспитаніемъ подростающихъ поколѣній. Совершенно подобное насиліе было произведено надъ мадьярской школой въ 1907 году. Назначеніе чиновъ администраціи и арміи съ согласія Австро-Венгріи и исключеніе неугодныхъ послѣдней лицъ, обезсиливало Сербію въ военномъ отношеніи, потому что такимъ образомъ въ арміи могъ быть произведенъ желательный для австрійцевъ подборъ и выброшено изъ нея подъ разными благовидными предлогами все, на чемъ лежала бы печать знанія и таланта. Участіе австрійскихъ чиновниковъ въ контролѣ надъ уголовносудебными дѣйствіями сербскихъ властей было явнымъ нарушеніемъ конституціонныхъ основъ въ Сербіи.
Словомъ, — нота имѣла вполнѣ опредѣленную задачу — обезсилить, сдѣлать неспособнымъ къ протесту, связать политическими путами сербскій народъ, чтобы впослѣдствіи было легче окончательно его поработить.
И все же, несмотря на такую чрезмѣрность требованій, посягавшихъ на цѣлостность жизни страны, Сербія обнаружила исключительную уступчивость, принесла въ жертву все, что могла принести какъ конституціонное государство. Она прошла подъ ярмомъ, она поступилась не только національнымъ самолюбіемъ, но и дѣйствительными основными интересами своего свободнаго строя. Чего можно требовать большаго, если она согласилась даже съ такими предложеніями, какъ закрытіе «Народной Одбраны» или измѣненіе ст. 22 конституціи и внесеніе въ скупщину законопроекта о печати, по которому должна строго караться всякая агитація противъ Австро-Венгріи. Уступила Сербія и въ вопросѣ объ удаленіи со службы лицъ, виновныхъ передъ Австріей, если только они будутъ признаны виновными судомъ. Что касается
пока что не подвластные габсбургские владения, а независимое государство?
И далее.
Исполнение второго пункта обрекало Сербию на уничтожение всех культурных учреждений страны, в которых одних залог развития. Изменение программы учебных заведений в том духе, как это угодно австрийскому правительству, отнимало самое лучшее, самое ценное, на чем зиждется жизнь, — руководительство воспитанием подрастающих поколений. Совершенно подобное насилие было произведено над мадьярской школой в 1907 году. Назначение чинов администрации и армии с согласия Австро-Венгрии и исключение неугодных последней лиц обессиливало Сербию в военном отношении, потому что таким образом в армии мог быть произведен желательный для австрийцев подбор и выброшено из нее под разными благовидными предлогами все, на чем лежала бы печать знания и таланта. Участие австрийских чиновников в контроле над уголовносудебными действиями сербских властей было явным нарушением конституционных основ в Сербии.
Словом, нота имела вполне определенную задачу — обессилить, сделать неспособным к протесту, связать политическими путами сербский народ, чтобы впоследствии было легче окончательно его поработить.
И все же, несмотря на такую чрезмерность требований, посягавших на целостность жизни страны, Сербия обнаружила исключительную уступчивость, принесла в жертву все, что могла принести как конституционное государство. Она прошла под ярмом, она поступилась не только национальным самолюбием, но и действительными основными интересами своего свободного строя. Чего можно требовать большего, если она согласилась даже с такими предложениями, как закрытие «Народной Одбраны» или изменение ст. 22 конституции и внесение в скупщину законопроекта о печати, по которому должна строго караться всякая агитация против Австро-Венгрии. Уступила Сербия и в вопросе об удалении со службы лиц, виновных перед Австрией, если только они будут признаны виновными судом. Что касается
