ніе хорошихъ и полезныхъ книгъ, и, наконецъ, такихъ людей, которые подобныя книги, дешевыя по цѣнѣ, но дорогія по пользѣ, покупали бы за нѣсколько копѣекъ; настолько легко было бы, приготовивъ вспомогательныя средства для пантодидактики[1], найти для нея ревнителей, сотрудниковъ и руководителей.
9) Итакъ, поворотный пунктъ для всего дѣла лежитъ главнымъ образомъ въ изготовленіи памметодическихъ сочиненій. Послѣднія, въ свою очередь, обусловливаются единодушіемъ въ выполненіи столь священнаго предпріятія и въ соединеніи усилій значительнаго числа способныхъ, не боящихся труда ученыхъ людей. Ибо такое дѣло одинъ человѣкъ выполнить не въ состояніи, особенно если онъ имѣетъ постороннія занятія и если онъ не обладаетъ знаніемъ всего того, что должно войти въ составъ памметодики; не станетъ даже и цѣлой жизни одного лица, чтобы довести такой трудъ до безусловнаго совершенства. Итакъ, необходимо коллегіальное собраніе для этой цѣли.
10) Но для созыва такого собранія—необходимы: авторитетъ и щедрое содѣйствіе со стороны короля, князя, или правительства; далѣе—спокойное, удаленное отъ шума мѣсто, библіотека и вообще все, что потребывалось бы для дѣла. Необходимо также, чтобы никто не рѣшался противодѣйствовать столь святому предпріятію, добросовѣстно направленному къ возвеличенію славы Божіей и благосостоянія человѣческаго рода,—но чтобы каждый стремился быть сотрудникомъ общаго Божьяго дѣла, много возвѣщаемаго.
11) Итакъ, вы, дорогіе родители дѣтей, вѣрному чувству которыхъ Богъ поручилъ свое самое дорогое сокровище, свои живыя изображеньица,—примите къ сердцу святое дѣло, когда услышите рѣчь о столь благодѣтельныхъ мѣрахъ! Не оставляйте призывать Бога боговъ,—для полученія счастливаго успѣха,—обращаться къ великимъ и ученымъ этого міра съ вашими неотступными просьбами и желаніями, заявленіями и убѣжденіями; а между тѣмъ, воспитывайте благочестиво дѣтей вашихъ
- ↑ Пантодидактика—«искусство всѣхъ учить всему»,—какъ выражается Коменскій въ первыхъ главахъ своего труда.
