Сокр. Мл. Какъ же.
Ин. А политическое искусство и политика, царское искусство и царственнаго мужа — все это соединимъ ли въ одно?
Сокр. Мл. Очевидно.
Ин. Теперь не пойти ли намъ далѣе, и не раздѣлить ли искусства познавательнаго?
Сокр. Мл. Конечно.
Ин. Смотри же внимательнѣе, не замѣтишь ли въ немъ какого нибудь отростка?
Сокр. Мл. Говори, какого.
Ин. Да вотъ, напримѣръ: у насъ, кажется, было искусство счисленія.
Сокр. Мл. Да.E.
Ин. И оно вѣдь, думаю, относится вполнѣ къ искусствамъ познавательнымъ.
Сокр. Мл. Ка̀къ же не относится.
Ин. Но искусству счисленія, познающему различіе чиселъ, припишемъ ли какое нибудь другое дѣло, кромѣ того, что оно судитъ о познанномъ?
Сокр. Мл. Какое же болѣе?
Ин. Да вѣдь и каждый архитекторъ самъ не работаетъ, а только управляетъ рабочими.
Сокр. Мл. Да.
Ин. То есть, онъ привноситъ знаніе, а не рукодѣлье.
Сокр. Мл. Такъ.
Ин. Слѣдовательно, ему по справедливости можно приписать260. участіе въ искусствѣ познавательномъ.
Сокр. Мл. Конечно.
Ин. Только, произнесши сужденіе, онъ не долженъ, думаю, этимъ кончить и отстать, какъ дѣлаетъ счетчикъ; напротивъ, обязанъ еще раздавать приказанія каждому рабочему, кому какія нужны, пока они не будутъ исполнены.
Сокр. Мл. Правда.
Ин. И такъ, хотя всѣ такія искусства суть познавательныя, какъ и тѣ, которыя относятся къ числительному; одна-
Сокр. Мл. Как же.
Ин. А политическое искусство и политика, царское искусство и царственного мужа — всё это соединим ли в одно?
Сокр. Мл. Очевидно.
Ин. Теперь не пойти ли нам далее, и не разделить ли искусства познавательного?
Сокр. Мл. Конечно.
Ин. Смотри же внимательнее, не заметишь ли в нём какого-нибудь отростка?
Сокр. Мл. Говори, какого.
Ин. Да вот, например: у нас, кажется, было искусство счисления.
Сокр. Мл. Да.E.
Ин. И оно ведь, думаю, относится вполне к искусствам познавательным.
Сокр. Мл. Ка̀к же не относится.
Ин. Но искусству счисления, познающему различие чисел, припишем ли какое-нибудь другое дело, кроме того, что оно судит о познанном?
Сокр. Мл. Какое же более?
Ин. Да ведь и каждый архитектор сам не работает, а только управляет рабочими.
Сокр. Мл. Да.
Ин. То есть, он привносит знание, а не рукоделье.
Сокр. Мл. Так.
Ин. Следовательно, ему по справедливости можно приписать260. участие в искусстве познавательном.
Сокр. Мл. Конечно.
Ин. Только, произнесши суждение, он не должен, думаю, этим кончить и отстать, как делает счетчик; напротив, обязан еще раздавать приказания каждому рабочему, кому какие нужны, пока они не будут исполнены.
Сокр. Мл. Правда.
Ин. Итак, хотя все такие искусства суть познавательные, как и те, которые относятся к числительному; одна-
