не мозаично, складываясь как бы из отдельных элементов, но сами носят целостный, структурный характер. С другой стороны, целостность наших В. обусловлена наличием определенных закономерностей и структур также и в мире явлений чисто физического порядка: представители структурной психологии приводят целый ряд примеров, доказывающих, что процессы физического мира — независимо от особенностей нашего В. — носят целостный, подчиненный внутренней закономерности характер.
Современная научная психология, строящаяся на базе диалектического материализма, определяет восприятие как одну из составных частей процесса реакции организма на воздействия внешней среды. Вся деятельность организма обусловлена процессами взаимодействия с окружающей средой: последняя дает ряд стимулов, на к-рые организм отвечает соответствующими реакциями.
Однако, не всякое раздражение может играть роль стимула, а только то, которое воспринято организмом. В каждый данный момент внешняя среда воздействует на наш организм тысячами различных раздражений, из которых воспринимается только небольшая часть. В. того или иного раздражения обусловлено прежде всего наличием и целостью соответствующего рецепторного и нервнопроводящего аппарата: организм, лишенный глаз или соответствующих клеток в центральной нервной системе, не будет воспринимать зрительных раздражителей, и они не будут для него играть роль стимулов. Но даже при наличии и целости соответствующих частей нервной системы не всякое раздражение нами воспринимается, а только то, к В. которого наша нервная система подготовлена. Воспринять какоенибудь раздражение внешнего мира — значит установить нервные связи между деятельностью определенных периферических органов и определенных частей центральной нервной системы. Поэтому с особой силой будут восприниматься раздражители, действующие на рецепторы, которые связаны с центральными отделами, находящимися в данный момент в состоянии возбуждения, и совсем не будут восприняты те раздражители, действие которых попадет на затормаженные центры. Т. о., процессы, происходящие в центральной нервной системе, воздействуют на процесс В., усиливая или ослабляя действие раздражителя. Однако, центральные процессы вносят не только количественные, но и качественные изменения в процесс В. Возбуждение от раздражения периферического органа, связавшись с определенным очагом возбуждения в центральных частях головного мозга, приводит в действие и усиливает ряд специфических процессов в этом центре, связанных с предшествующей деятельностью его; эти вновь вызванные и усиленные процессы суммируются с новым, идущим от периферического органа, возбуждением и накладывают на процесс В. особый качественный отпечаток. С этой точки зрения, наши В. обусловливаются не только биологическими, но и социальными факторами. Восприятие одного и того же объекта внешней среды будетпротекать различно у разных лиц не только в силу количественных различий в строении их нервной системы, но также и в силу качественных различий предшествующего социального опыта, накладывающего свой своеобразный отпечаток на всю деятельность нервной системы. С этой точки зрения, не только восприятие таких сложных явлений, как известное политическое событие, газетная статья, театральное представление, но даже В. красок и их сочетаний, мелодий и т. п. определяется условиями жизни и деятельности воспринимающих лиц, их предшествующим социальным опытом и, следовательно, их классовой принадлежностью. — То или иное количественное и качественное своеобразие в процессах В. отдельных лиц развилось в результате приспособления нашей нервной системы к условиям внешней среды. В связи с этим, основная задача современной научной психологии состоит не только в том, чтобы изучить механизм процесса восприятия, но и вскрыть биологические (конституция), социальные (классовая принадлежность), а также генетическ. (возраст) факторы, обусловливающие тот или иной характер В. Изучение своеобразн. особенностей В. взрослого и школьника, крестьянина и рабочего, военного и штатского служащего и лица свободной профессии несомненно имеет первостепенное значение для регулирования целого ряда практических мероприятий в области школьной, политпросветительной, военной деятельности и т. д.
Лит.: Linke Р., Grundfragen der Wahrnehmungs — lehre, Mi'inchen, 1918; Biihler K., Die Gestaltwahrnehmungen, Stuttgart, 1913: Wertheimer M., Untersuchungen zur Lehre von Gestalt, «Psychologische Forschungen», B-de I — IV; его же, Drei Abhandlungen zurGestalttheorie, Erlangen, 1925; К 6h 1 e r W., Die physischen Gestalten in Ruhe und im station^ren Zustande, Erlangen, 1920.
Ц, Рудик. *
В. пространства. Пространственные характеристики предметов имеют в виду три измерения: 1) высоту, 2) ширину (вместе дающие впечатление протяженности) и 3) удаленность (глубину). Пространственные свойства присущи всему, что мы воспринимаем посредством зрения и осязания.
Приложимость пространственных определений к данным прочих органов чувств (слуха, осязания и обоняния) большинством психологов оспаривается. — Минимальная протяженность, которую может воспринять наш глаз (так наз. физиологическая точка) равняется 35 угловым секундам.
Видимость очень малых объектов определяется не только их площадью, но и их яркостью, при чем уменьшение яркости может в известной степени компенсироваться увеличением площади раздражения и обратно . — Простой формой протяженности является линия. Оценка прямизны линии производится нами весьма точно; смещение одной половины линии параллельно другой всего на 7" — 10" оказывается уже заметным; на этом основывается точность отсчетов делений нониуса. — Порог различения длины линий обнаруживает приблизительное постоянство, будучи равен, по Кизову, 1/100 исходной длины. Оценка горизонтальных линий более точна, чем оценка вертикальных.
Значение двигательн. ощущений в процессе
