Перейти к содержанию

Страница:БСЭ-1 Том 17. Гимназия - Горовицы (1930).pdf/18

Материал из Викитеки — свободной библиотеки
Эта страница не была вычитана

лишь при наличии движений; помимо этбго, движения усиливают функцию всей сердечно-сосудистой системы, вызывают интенсивную работу легких, увеличивая их объем и дыхательные экскурсии (что может способствовать растяжению плевритических или рубцовых спаек, расправлению сморщенного легкого), стимулируют функцию органов пищеварения (усиление секреции желудочно-кишечных желез, укрепление брюшной стенки), усиливают общий обмен веществ.

Во врачебн. гимнастике применяются 3 рода движений: 1) активные, выполняемые больным произвольно, без постороннего влияния; они применяются там, где необходимо повысить нервный тонус, возбудить и укрепить мышечный аппарат; 2) пассивные, выполняемые над больным посторонней силой, без всякого участия с его стороны; они применяются обычно при лечении контрактур, тугоподвижности суставов и т. п.; 3) двойственные  — движения с сопротивлением  — производятся больным и врачом так, что первый производит движение, а второй оказывает ему сопротивление (т. н. активно-пассивные) или, наоборот, второй производит движения, а первый сопротивляется (т. н. пассивно-активные); этими движениями достигается избирательное действие на отдельные мышечные группы и мышцы.

Область применения врачебной Г. весьма обширна, охватывая болезни двигательного аппарата, органов дыхания и кровообращения, нервной системы, обмена веществ и др.

Назначение отдельных приемов определяется характером заболевания и индивидуальными особенностями организма больного; в зависимости от эффекта реакции организма упражнения варьируются по продолжительности, интенсивности и форме. В наст, время врачебная Г. производится обычно в специальных учреждениях в присутствии и при участии врача или специально подготовленного персонала, часто в комбинации с др. физическими методами лечения и с упражнениями на специальных аппаратах (см. Механотерапия).

Н. Бурденко.

Весьма близкой по своей задаче к врачебной Г. является дыхательная Г., под которой имеют в виду упражнения, специальная цель которых — развитие дыхательного аппарата и улучшение его работоспособности, выработка правильного дыхания как гигиенического навыка, предупреждение и устранение результатов вредного влияния на дыхательный аппарат различных видов профессионального труда, специальное лечение заболевания легких, выработка специальных дыхательных навыков, например у певцов, пловцов, для работы в противогазе и т. д. Существует целый ряд систем специальных дыхательных движений, основанных на анатомическом строении дыхательного аппарата и рассчитанных на вовлечение в работу различных его частей (дыхание ключичное, верхнереберное, нижнереберное, диафрагмальное и т. д.). Все эти специальные дыхательные упражнения проводятся без передвижения тела с места. Однако, большого значения для выработки хорошего дыхания у здоровых, по мнению ряда авторитетов, специально дыхательные упражнения б. с. э. т. XVII.иметь не должны. В этом случае лучшим способом является работа мышечного аппарата, сопровождаемая правильным, ритмичным выполнением вдоха и выдоха, в строгом соответствии с количеством энергии, затрачиваемой организмом на данную работу (напр. ходьба, бег, плаванье и другие упражнения).

Особое практическое значение имеет специальная дыхательная Г. при исправлении неправильностей в костно-мышечном аппарате грудной клетки, а также при лечении нек-рых заболеваний легких. Однако, в этих случаях необходимы осторожный подход и руководство врача.

Лит.: Klass M., Katechismus der Turnkunst,

Leipzig, 1887; Me hie E., Grundriss des deutschen Turnens, Wien, 1923; Дюппер о н Г., Шведская педагогическая гимнастика, СПБ, 1911; Schmi dt F.; Die schwedische Schulgymnastik, Berlin, 1912; Манохин H., Подробный курс сокольской гимнастики, Вятка, 1922; Демен и С., Механизм движений и общая педагогика физического воспитания, СПБ, 1912; Dеmепу S., Education physique des adolescents, P., 1927; Лесгафт П., Руководство по физическому образованию детей школьного возраста, часть 1, СПБ, 1912; Блях В., Индивидуальная гимнастика, Харьков, 1927; Мюллер И., Пять минут в день, Л., 1927; его же, Моя система дыхательных упражнений, Ленинград, 1929; Кальпус Б., Физкультура для всех, Москва, 1926; Зурен Г., Гимнастика, Л., 1926; Зикмунд А., Основы советской системы физкультуры, М., 1926; Г о р ине вс кийВ., Культура тела, М. — Л., 1926; ВербовА., Механические способы лечения, «Руководство по физ. методам лечения», под ред. С. Бруштейна, полутом I, 1923; Слетов Н., Массаж и врачебная гимнастика, М. — Л., 1928.

Н. БуНКШН.

ГИМНОГРАММЕ (Gymnogramme), см. Золотой папоротник.

ГИМН ОТ, Gymnotus electricus, см. Электрический угоръ.

ГИМНУРА, б ольшой крысиный е ж, Gymnura gymnura, своеобразное млекопитающее из семейства ежей (подсемейство крысиных ежей). По наружности напоминает скорее землеройку.

Игол на теле нет, рыльце вытянуто в хоботок; хвост голый длинный, как у крысы; голова и шея беловатые, остальное туловище черное. Длина тела Г. — 30—35 см, хвоста — до 24 см. Количество зубов — 44. Такая полнота зубной формулы говорит о палеонтологической древности Г. Встречается на Суматре и Борнео.

Живет под корнями деревьев. Питается различными насекомыми. Распространяет неприятный, слегка мускусный запах. Редка. гимпи, джимпи (Gympie), золотопромышленный город в австралийском штате Квинсленд, на ж. д. Брисбен — Мериборо.

Г. вырос (начиная с 1867) благодаря близости богатых месторождений золота; с их истощением город теряет свое значение; в 1909 насчитывалось 14.400 жит., в 1927—9.570.

Г И МРИ, или Гимры, аул в Дагестанской АССР, на Аварском Койсу, в 25 км к Ю.-З. от Буйнакска. Родина Шамиля (см.). Г. славится своими винами; вбок Ю.-В. от Г. имеется месторождение серы.

ГИНАИС (Hynais), Войцех Адальберт (род. 1854), чешский художник, ученик Фейербаха в Вене, затем Жерома и П. Бодри в Париже.