щей возможностью дистанционной стрельбы до 10, 5 км, применяют 45 — сек. Д. т. — В зенитной артиллерии при стрельбе по самолетам на больших высотах дистанционное приспособление трубок двойного действия не имеет достаточного времени горения из-за большой скорости полета снаряда, а потому в зенитной артиллерии применяются сверхчувствительные ударные, механические и медленно горящие пороховые Д. т.
ДИСТАНЦИЯ, 1) участок строящейся или эксплоатируемой ж. д., вверяемый ведению отдельного руководителя. Длина Д. строящейся дороги обыкновенно колеблется от 20 до 40 км, а на эксплоатируемых дорогах значительно увеличивается. 2) Военно-инженерная, в старой армии орган местного управления по квартирному довольствию войск при военном округе. Они ведали всеми военными зданиями и сооружениями округа, их ремонтом, строительными работами и т. п. После Октябрьской революции Д. военно-инженерные просуществовали в РККА до 1924, после чего были упразднены. 3) По Уставу РККА, расстояние между бойцами или подразделениями части, размещенными в затылок, измеряемое от заднего бойца части, находящейся впереди, до переднего бойца части, находящейся сзади. 4) В стрелковом деле — всякое расстояние, измеряемое от огнестрельного оружия (винтовка, пулемет, орудие ит. п.) по направлению на цель (например Д. прямого выстрела, Д. стрельбы и т. п.). 5) В спорте — расстояние, измеряемое от старта до финиша (например при эстафетном беге и др. видах спорта, а также на конных состязаниях).
ДИСТ АР — Л ИНЗЫ, рассеивающие линзы, помещаемые перед объективом фотографической камеры (иногда за ним) для увеличения его фокусного расстояния. Наиболее распространенные цейсовские Д. — л. в очень малой степени ухудшают качество изображения и увеличивают фокусное расстояние в 4/3, ®/з или 2 раза.
Применяются при камерах с многократным растяжением и несимметрич. объективах, не допускающих увеличения фокусного расстояния удалением части линз. См. Фотография.
ДИСТЕЛЕОЛОГИЯ (от греч. dis — отрицательная частица, telos — цель, logos — учение), учение о т. н. нецелесообразных образованиях в организме. К числу дистелеологичных органов относятся гл. обр. рудиментарные органы (см.), т. е. органы, находящиеся на пути к исчезновению, бесполезные, а иногда даже вредные для организма. Термин Д. был предложен Э. Геккелем в 1866 в его «Общей морфологии организмов».
ДИСТЕН, или кианит, часто встречающийся минерал, по химическому составу кремнекислый алюминий: Al2SiO6. Кристаллизуется в триклинальной системе; уд. вес 3, 5—3, 7; твердость различна на различных гранях кристаллов и колеблется от 4, 5 до 7 для одного и того же кристалла. Цвет обычно синий, но иногда встречаются образцы Д. бесцветные, белые, желтоватые и пр. Прозрачен или просвечивает. Встречается в кристаллических, гл. образом слюдяных сланцах. При1 выветривании Д. образуется тальк, а также калийная слюда. Известен во многих пунктах Урала как в коренном залегании, так и в россыпях.
Лучшие образцы Д. происходят из окраин С. — Готарда (Альпы). Прозрачный Д. употребляется в качестве поделочного камня.
Б. С. Э. т. XXII.ДИСТЕРВЕГ (Diesterweg), Фридрих Адольф (1790—1866), герм. педагог, наиболее выдающийся из последователей Песталоцци. Не будучи оригинальным педагогическим мыслителем, Д. сделал идеи своего учителя достоянием широких масс нем. учительства и много способствовал реорганизации нем. народной школы. В своих теоретических сочинениях и педагогической практике выдвигал идеи самодеятельности учащихся, индивидуального подхода к детям, независимости школы от церкви, профессионального объединения учителей, организации дополнительных школ. Будучи противником религиозной догматичности и защищая школу от вмешательства церкви, Дистервег однако считал, что все воспитание должно быть проникнуто религиозным духом.
В 1847 за свое свободомыслие Д. был отстранен от должности директора Берлинской учительской семинарии. В 1858 был избран членом прусской палаты депутатов, где вел борьбу против школьных законов 1854,’сковавших развитие народной школы. Д. оказал значительное влияние и на рус. педагогику 60 — х гг.
19 в. Педагогические и особенно методические принципы Песталоцци были заимствованы этой педагогикой гл. обр. через Д.
Из педагогических сочинений его наиболее известны: Wegweiser fiir deutsche Lehrer, 2 В-de, Essen, 1838 (рус. пер.: Дистервег А., Руководство для немецких учителей, М., 1913); Die Lebensfrage der Zivilisation, I — IV, Essen, 1836—38; Streitfragen auf dem Gebiete der PMagogik, I — IIj Essen, 1837—38; Konfessioneller Religionsunterrlcht in den Schulen Oder nicht?, B., 1848; Die drei preussischen Regulative, Hefte 1—3, B., 1855.
Лит.: Медынский E. H., История педагогики, Т. П, 2 изд., M., 1929; Sallwiirk Е., Adolf Diesterweg, Darstellung seines Lebens und seiner Lehre, 2 Aufl., Langensalza, 1911; КichteгК., Diesterwegs Ansichten uber padagogische Zeit — und Streitfragen, Lpz., 1913; M iIkn er A., Die politischen Ideen und die politische Arbeit Diesterwegs, Langensalza, 1914. E. Медынский.
ДИ СТИЛ ЛАТ, продукты, отходящие от подвергаемого перегонке вещества.
ДИСТИХ, двустишие (греч.), вид строфы из двух стихов. Античная поэзия дает значительное количество форм Д., носящих часто особые названия (архилоховский, пифиямбический и др.). Соединение стихов Дактилических с ямбами встречается напр. у Горация. Наиболее обычной формой Д. является и в античной и в позднейшей поэзии дактилический элегический Д.
Урну с водой уронив, об утес ее дева разбила.
Дева печальна сидит, праздный держа черепок.
В новой поэзии стихи, входящие в состав Д., обычно объединяются рифмой. Д. может употребляться и как самостоятельное целое (в эпиграммах и т. п.) и соединяться в ряд строф.
ДИСТОМ АТОЗЫ, болезни, вызываемые дистомами, двуустками. См. Трематодозы.
ДИСТРИБУТИВНЫЕ ОПЕРАТОРЫ. Элементарные действия у над числами подчиняются закону: (а+&) с=ас-+-&с, который носит название дистрибутивного. Расширяя понятия чисел и действий над ними, математики приходили к величинам другой природы, как векторы, кватернионы (см.) и др., над к-рыми можно производить некоторые операции, условно записываемые символами сложения (+) и умножения (х). Эти операции называются дистрибутивными, если удовлетворяют одному из следующих законов: (а+Ъ) хс=ас+Ьс (правый дистрибутивный закон), ax(b+c)=ab + +ас (левый дистрибутивный закон). Переместительный закон ab^=ba здесь может не иметь места. — Примером дистрибутивных операций служат сложение и умножение векто19
