ЗООЛОГИЯно физике и химии, в «индуктивную науку», освободить ее как от фантазий натурфилософии шеллинговской школы, так и от господства сухой систематики — задачу, поставленную несколько ранее Шлейденом в* его классификации ботаники, основные особенности которой Геккель повторил в своей классификации 3.
Система Геккеля имела следующий вид: Зоостатика (Морфономия животных) Морфология животных
(Статическая зоология)ционного развития. Основной недостаток классификации Чулока очевиден: она принимает свои семь областей как данные области современной 3., не пытаясь их синтезировать, но зато она хорошо отображает специфичность основных дисциплин зоологии. Чулок признает относительный характер самостоятельности этих областей, но не в состоянии найти монистичр — 300Л0ГИЯ (совокупность наук о животных).
Зоохимия (Химия. животных)
Химия животных веществ Морфологическая химия животных
1 | | J
Химия животных процессов Физиологическая химия животных
Морфология животных
Физиол. сохранения Физиология животных функций самосохранения
Онтогения Филогения Физиология Проморфоживотных логия жиживотных питания жи(История (История ро
- вотных (Фивотных (Учение об основ
развития жи
дословного : ЗИ0Л0ГИЯ Образвития ных формам вотных инмена вестроения жи
дивидуумов) животных) шеств) вотных) I
(1. Гистоло 2. Органология гия 3. Антимеро — 4. Метамерология логия 5. Прозопо-. 6. Кормология) логия
(Эмбриология и метаморфология животных)
Физиология животных (Динамическая зоология)
Физиология животных
Зоогения Зоотомия Анатомия животных (Срав
Морфогения животных (Иснительная анатомия или тория развития животных Научная зоотомия) в широком смысле)
Тектология животных (Учение о животных структурах)
3 оо динамика (Форономия животных)
(Палеонтология и генеалогия животных)
Система Шлейдена-Геккеля удержалась на многие годы, а основные ее элементы сохранились до начала 20 в. Однако по мере развития 3., по мере того как все больше выявлялось качественное — своеобразие проблем отдельных новых дисциплин 3., становилась очевидной полная невозможность уложить систему зоологических дисциплин в упрощенную симметрическую схему «материи и силы», «строения и функций», «морфологии и физиологии». Схематизм классификации Геккеля вызвал в конце 19 и в начале 20 вв. ряд новых попыток, из к-рых некоторые, как напр. классификация С. Чулока (1910), уже содержат в себе более правильное отображение особенностей проблематики отдельных зоологических дисциплин. Чулок поставил себе задачей создать такую систему зоологических (и ботанических) дисциплин, к-рая учитывала бы своеобразие основной проблематики различных областей на основе главнейших направлений в изучении животного мира, возникших практически в ходе исторического развития 3.
Чулок делит всю 3. на след, семь областей: 1) классификация, или таксономия (обычно — систематика) — учение о распределении животных по группам согласно степени их сходства; 2) морфологи я — учение о закономерностям строения и формообразования животных; 3) физиологи я — учение о жизненных процессах, протекающих в организме животных; 4) экология — учение о приспособлении животных к внешнему миру; 5) хорология (обычно — зоогеография) — учение о распространении животных в пространстве; 6) хронологи я — учение о появлении и смене животных на протяжении истории земли; 7) генетика (обычно — эволюционное учение) — учение о происхождении животных, их филогении и факторах эволю-
(Сохранение животных индивидуумов)
I I I 1 ( I
Физиол. отношений Физиология животных функций, определяют! х взаимоотношения
Физиология Физиология Физиология размножеотношений отношений ния животживотного отдельных НЫХ (ФИЗИ0 — частей жи-, организма к логия обра — вотного тела окружающезования по — между собой му миру колоний)
(Сохранение (Физиология (Экология и география родов живот мышц, нерных) вов и т. д.) животных)
ского принципа, из к-рого эти области и все их дальнейшие разветвления вытекали бы как разные ступени закономерностей организованной природы, в частности животного мира.
Попытки построения классификации 3. на основе не проблематики, а метода оказались явно несостоятельными. Таковы напр. подразделения 3. на «описательную» и «экспериментальную», «сравнительную» и «опытную», «каузальную» и «дескриптивную», «теоретическую» и «практическую» и т. п. Не говоря уже о том. что здесь метод как логическая категория нередко смешивается с методикой, с техникой научной работы, все подобные попытки свидетельствуют о неспособности их авторов понять, что каждая дисциплина применяет полярные категории мышления, что поэтому противопоставление наук аналитических синтетическим, индуктивных — дедуктивным и т. п. неправомерно и что пренебрежение одной из полярных категорий неизбежно приводит к метафизическим построениям и явному противоречию с действительным ходом исследования.
Т. о. в настоящее время еще нет удовлетворительной материалистич. классификации зоологических дисциплин. Будучи сотнями нитей и чрезвычайно многообразно связана с практикой сел. х-ва, промышленности, медицины, ветеринарии и т. д., 3. по мере все более углубленной разработки отдельных областей непрерывно отпочковывает от себя новые дисциплины.
Между всеми этими дисциплинами возникают сложные многообразные связи, определяемые в первую очередь непрерывным развитием и сменой тех теоретических и практических задач, к-рые вызвали самое их возникновение. Построение соответствующей современному уровню зоологических знаний научной классификации 3. означало бы, говоря словами Энгельса.
