возможности пропускается последовательно через военно-учебные заведения разных ступеней, начиная с военного училища и кончая школой генерального штаба. При этом школьная система тесно связана с общим порядком прохождения службы и производства. Молодой офицер (младший лейтенант), окончивший военное училище, в течение первых 2 лет службы обязан посещать офицерский курс войсковой школы (при полку). В дальнейшем офицер проходит так называемую специальную школу по роду войск, которая имеет два курса: 1) для ротных командиров (или соответствующих им) и 2) курс усовершенствования — для старших офицеров. Курс ротных командиров обязателен для всех старших лейтенантов после 2 лет службы. Старшие офицеры (от капитана до подполковника включительно) или проходят курсы усовершенствования пехотной школы или же прикомандировываются для прохождения этих курсов при школах других родов войск. Командиры строевых частей и штабные офицеры проходят Школу командования и службы генерального штаба, а начальники и штабные работники высших соединений — Военную академию. Старший командный состав бригад и дивизий (до подполковника включительно), не проходивший Школы командования и службы генерального штаба или Военной академии, совершенствуется в офицерских войсковых школах при дивизиях. В отдельных случаях высший командный состав командируется в военно-учебные заведения за границу и в гражданские учебные заведения. — Подготовка командного состава осуществляется также вневойсковым порядком: а) в гражданских учебных заведениях, б) в гражданских лагерях военного обучения. Военное обучение учащихся гражданских учебных заведений имеет целью подготовку командного состава резерва (запаса).
Обучение это необязательное (исключая военизированные гражданские учебные заведения).
Учащиеся гражданских учебных заведений, обучающиеся на специальных военных факультетах, имеющихся при этих учебных заведениях, включены в «Корпус подготовки офицеров резерва». Военные факультеты разделяются на две группы: а) младшие группы — обыкновенно для учащихся средних учебных заведений; б) старшие группы — для учащихся высших учебных заведений. Военное обучение студентов разделено на два курса: элементарный и высший, каждый с двухгодичным сроком прохождения программы; участие в лагерных сборах обязательно лишь для желающих обучаться на высшем курсе. Студенты военных факультетов обычно командируются в войсковые части регулярной армии для прохождения стажировки на командных должностях. Окончившие старшие группы военных факультетов производятся в офицеры резерва (запаса). — Гражданские лагери военного обучения являются органами всеобщего военного обучения и ежегодно пропускают определённое количество молодёжи, не получившей военной подготовки в гражданских учебных заведениях. Лагери открываются ежегодно в летний период в районах расположения войсковых частей регулярной армии.
Занятия производятся беспрерывно в течение 4 недель. Весь курс обучения состоит из 4 летних периодов лагерных сборов. Во время сборов обучающиеся получают вознаграждение по месту своей постоянной службы. Лица,окончившие полный курс лагерного обучения, получают чин офицера резерва (запаса) и зачисляются или в национальную гвардию или в организованные резервы. — По официальным данным/ в 1940 для подготовки офицерского состава имелось: военно-учебных заведений типа военных училищ — 4, высших военно-учебных заведений (общие военные школы) — 8.
Кроме того, в 124 колледжах и университетах США, т. е. почти во ьсех крупнейших учебных заведениях страны, был введён курс военного обучения.
Подготовка унтер-офицерского состава осуществляется в войсковых школах при каждой части регулярной армии или национальной гвардии. Кандидаты в школу унтер-офицеров назначаются из наиболее отличившихся рядовых по представлению ближайших начальников. Корпус нижних чинов резерва комплектуется из запасных унтер-офицеров регулярной армии и национальной гвардии. Большинство из них выполняет в организованных резервах или органах вневойсковой подготовки инструкторскую работу. Унтер-офицеры и военные чиновники после сдачи специального экзамена и срока службы в армии не менее 10 лет производятся в подпрапорщики. Подпрапорщики занимают среднее положение между унтер-офицерским и офицерским составом (по чину они ниже младшего лейтенанта), но имеют права, присвоенные офицерам.
Военно-воздушные силы. Военная авиация США состоит из авиационных частей сухопутной армии и авиации военно-морского флота. Сухопутные ВВС являются одной из трёх составных частей сухопутной армии (наземные вооружённые силы, группа снабжения и сухопутные ВВС). Морская авиация находится в подчинении военно-морского министерства. Военно-воздушные силы США с конца первой мировой войны и вплоть до 1940 развивались медленным темпом. К началу августа 1940 военная сухопутная авиация насчитывала всего лишь 3.000 самолётов, в т. ч.
1.100 боевых, 800 тренировочных и 1.100 вспомогательных. В состав боевых самолётов входило 525 истребителей, 200 лёгких, 315*средних и 60 тяжёлых бомбардировщиков. Личный состав сухопутной авиации насчитывал 64 тыс. чел. (включая 56 тыс. чел. нелётного сбстава).
На 1/Х 1940 в морской авиации имелось 1.800 военных самолётов, в т. ч. боевых 1.200, учебных и вспомогательных 600. К началу 1940 в составе сухопутной военной авиации и авиации морского флота имелось: 25 боевых авиагрупп, 6 авиакрыльев, из к-рых 4 дислоцировались в континентальной части США и 2 вне континента.
В связи с событиями второй мировой войны правительство США приняло срочные меры для быстрого увеличения количества и качественного роста боевых самолётов и для усиления подготовки личного состава ВВС. В 1941 был принят план строительства военно-воздушных сил США, по к-рому предполагалось к концу 1942 довести боевой парк сухопутной авиации до 12, 8 тыс. самолётов с дальнейшим увеличением авиагрупп до 54 и лётного состава до 163 тыс. чел. К началу 1943 сухопутные ВВС имели в своём составе 25 тыс. самолётов, в том числе ок. 9 тыс. боевых. На это же время в составе морской авиации, не считая корабельной, имелось 2 тыс. боевых самолётов. К концу 1943 США планировали довести число авиа25*
