можность), один из элементов виталистического рицательная Э. Различают молекулярную Э. учения Дриша об организме* См. Витализм ЕМЙ и удельную Е27п (увеличенную в 100 раз); (Б. С. Э., том XI, стр. 259 и сл.). ф последняя равна молекулярной Э., умноженЭКВИПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ПОВЕРХНОСТИ (инаной на 1. 00/М, где М — молекулярный вес. че — поверхности уровня, или равнопотенциальЭКЗАМЕН (от лат. examiпаге-^-испытывать), ные поверхности), проведенные в силовом поле периодическое испытание знаний учащихся. В (см.) поверхности, являющиеся геометрическим условиях буржуазной школы экзамен был местом точек, для к-рых потенциал (см.) имеет превращен в орудие классового отбора учащиеодно и то же значение. Напряженность поля в ся и характеризовался целым рядом отрицакаждой точке поля пер
тельных сторон: формальным отношением экпендикулярна к Э* п., заминаторов к экзаменующимся, особой нерпроходящей через Эту вирующей обстановкой, вызывавшей переутомточку. Поэтому семей
ление и заболевания, отсутствием правильно ство силовых линий по
организованного текущего учета и т. п. Это ля является семей
создавало вокруг 9. атмосферу взаимного неством ортогональных доверия, обманы, фальсификацию ответов, притраекторий (см.) по от
чем правильная система учета в процессе заношению к семейству нятий совершенно отсутствовала. Естественно, Э. п. При перемещении что на Западе и в дореволюционной России по Э. п. (напр. при пере
часто делались попытки добиться отмены Э. и мещении частицы жид
замены их другими формами учета (репетициякости по ее свободной ми, коллоквиумами, практическими лабораповерхности, являю торными занятиями и т. п.). щейся Э. п. для объемных сил, действующих на В первые годы после Октябрьской революжидкость, или при перемещении электрическо
ции Э. были отменены совсем в начальной и го заряда по поверхности проводника, являю
средней школе и сохранились только частичщейся Э. п. для электрического поля) силы но в различных профессиональных, преимущеполя не производят работы. Э. п., как и сило
ственно в высших школах, гл.’обр. в форме вые линии, не пересекаются между собой, и зачетов (см.). Опыт этих лет показал однако, через каждую точку поля проходит одна и что при всей правильности принципиального только одна Э. п. В простейшем случае элек
отрицания Э. в их старой форме был допущен трического поля, создаваемого одним шарооб
известный перегиб, когда были уничтожены разным зарядом (или поля тяготения, созда вообще какие бы то ни было проверочные испываемого одним притягивающим шаром), Э. п. тания знаний учащихся. ЦК ВКП(б) пост, от представляют собой концентрические сферы с 25/VIII 1932 дал в этом отношении совершенцентром в центре шара, создающего поле* На но четкую директиву относительно установлерисунке показаны силовые линии и Э. п. ния «в конце года проверочных испытаний для более сложного поля, создаваемого системой всех учащихся» (в начальных и средних шкодвух близких точечных (или шарообразных) лах). В высшей школе и техникумах постановзарядов противоположного знака (диполь). лением ЦИК СССР от 19/IX 1932 узаконены Пунктиром показаны силовые линии, сплош
зачетные сессии два раза в год: зимой и летом. ным штрихом — Э. п. О математической сторо
Эти проверочные испытания, не будучи ни в не см. подробнее Ортогональные траектории, каком случае похожи на старые экзамены, яво физической — Потенциал. Аналогично в гид
ляются формой заключительного учета школьродинамике под Э. п. или эквипотенциальными ной работы как в отношении каждого из учалиниями разумеют поверхности или линии рав
щихся, так и школы в целом и имеют своного потенциала скоростей (см*). ей основной предпосылкой «текущий, индивиЭКЗАЛЬТАЦИОННАЯ ФАЗА, состояние повыдуальный, систематически проводимый учет знашенной возбудимости, наступающее в ткани ний учащихся». См. Учет школьной работы.
ЭКЗАМИН ATOP, прибор для определения цечерез известный период после каждого отдельного приступа возбуждения (см.). ны деления уровня (см.). Иначе называется исЭКЗАЛЬТАЦИЯ, состояние возбуждения и пытателем уровня. стремления к движению у душевнобольных с ЭКЗАНТЕМА (от греч. ех — из и anthos — цвет), ускоренным течением психических процессов. общее название для кожных сыпей (см.).
ЭКЗАРТИКУЛЯЦИЯ (от лат. ех — из и artiОбычно Э. является начальной легкой (гипоманиакальной) стадией маниакально-депрес
culatio — сустав), вычленение, то же, что сивного психоза (см.), вторая стадия которого вылущение (см.).
ЭКЗАРХАТ, часть Италии (области: Романья, представляет типичную манию и третья — тяжелую манию. Психическое возбуждение при Венеция, Истрия, части Средней и Южной Э. держится на сравнительно невысоком уров Италии), после завоевания Италии лангобарне, поступки больных отличаются только легко
дами оставшаяся во владении Византии. До мыслием, формальная правильность мышле
8 века Э. управлялся императорскими наместния сохраняется, хотя оно и неглубоко. Боль
никами (экзархами), жившими в г. Равенне; ные суетливы, подвижны, охотно бывают в об
зависимость Э. от империи была весьма слабая. ществе, составляют проекты и т. д.
В борьбе с лангобардами территория Э. постеЭКЗАЛЬТАЦИЯ (оптическая), термин оргапенно уменьшалась, пока Э. не был ими оконнической химии, к-рым обозначается превыше
чательно захвачен. У лангобардов области Э. ние найденной опытным путем рефракции и были отняты франкским королем Пипином и дисперсии (см.) над вычисленными величинами; частью вошли в состав папского государства.
Э КЗ ЕГ ЕТИ К А (др . — греч. exegesis — толкование, наблюдается при наличии в молекуле сопряженных непредельных атомных групп, как-то: объяснение), наука об экзегезе, т. е. об «ис€=С — С=С, С=С — С=О, С=С — C=N и т. д. толковании» литературного произведения сообВ некоторых соединениях (тиофен, пиррол разно смыслу, вложенному в него самим автои др.) обнаруживается обратное явление — от
ром. Экзегетические заметки называются ком-
