Летом 1923 г, детским библиотекам Политпросветов г. Москвы удалось широко осуществить сеть передвижных библиотек в детских загородных колониях. Баумановский район организовал передвижные библиотеки в Пушкине, Быкове, Перове, Перловке; Замоскворецкий — в Царицыне, Косине; Красно-Пресненский — в Серебряном Бору; Рог.-Симоновский — Вишняки, Малаховка, Томилино, Нахабино: Сокольнический — Останкино, Нахабино, Сокольнический парк. При Губполитпросёете имеется постоянная библиотека на ст. Ильинская, обслуживающая 12 колоний. Число читателей в ней в июне м-це было 1045 из 1100 общего количества детей в колониях этого района. Политпросветы, снабдив колонии книгами, в целом ряде пунктов вели через квалифицированных детских бибпиотекарейрайонов политпроснетительную работу c детьми, командируя работников в коплонии на все лето. Замоскворецкий район закрыл две детские библиотеки в городе — Чернышевского и при районном Доме Просвещения, перенеся их деятельность со штатом в колонии. Рог.-Симоновский район большое внимание уделил в колониях работе с подростками.
В обслуживании летней школы приняли участие библиотеки трех районов — Замоскворечье, Баумановский и Сокольнический — путем организации выставок книг и проработки рекомендательных списков на темы летней школы, преимущественно по естествознанию и социальной жизни детей.
В Губполитпросвете и в районах состоялся ряд собраний библиотечных работников с представителями от Соцвоса и отдельных школ для установления контакта в работе. Спайка детских библиотекарей с педагогами принимает характер ясно выраженных организационных форм.
За лето отдельные детские библиотеки провели ряд загородных экскурсий с детьми-читателями. Сделан опыт по перенесению работы читального зала на открытый воздух — в сады и парки, давший хороший результьт.
Центральная Детская Библиотека Губполитпросвета и детские библиотеки районов принимают участие в организации павильона — Детская библиотека-читальня — на Всероссийской Сельско-Хозяйственной Выставке.
31 июля закрылись библиотечные месяч`ные курсы Московского Губполитпросвета. Курсы были рассчитаны на 80 слушателей, но в виду громадного интереса, проявленного к ним со стороны уездных и городских библиотекарей, эту норму пришлось увеличить до предельной возможности. Фактически через курсы прошло более ста слушателей. В виду обилия материала и громадной работоспособности и интереса со стороны слушателей занятия протекали в продолжении 12—14 часов ежедневно, вместо намеченных 6 часов.
На ряду с прослушанием лекций курсанты проводили кружковые практические занятия, участвовали в экскурсиях для ознакомления с работой фабрично-заводских библиотек. На продуктивность занятий на курсах оказывал некоторое влияние разношерстный состав курсантов по общему образованию, и специальной подготовке.
Программа занятий на курсах включала:
1) Лекции по политграмоте (12 тем). 2) Лекции по библиотековедению (16 тем). 3) Практические групповые занятия. 4) Общие собрания курсантов.
Была организована на курсах ячейка РКСМ. Положено начало организации Губернского кружка рассказчиков. Большинство курсантов было в возрасте от 18 до 33 лет (60 %).
Значение курсов лучше всего характеризуется отзывами самих курсантов. „До курсов мы вели только техническую работу, курсы толкнули нас на множество новых вопросов, в сторону активного участия в общественной работе“, „Курсы дали методы работы, до них мы кустарничали“ — так заявляли курсанты на заключительной конференции.
Учрежденный университетом Шавявского в Москве Кабинет Библиотековедения, ныне составляющий часть Государственного Румянцовского Музея, ставит свосй задачей „содействовать поднятию библиотечного дела в Республике путем научной разработки вопросов теоретического и прикладного библиотековедения.“
Для осуществления этой задачи он ведет деятельность по трем направлениям: педаготическую, справочно-консультационную и научно-литературную.
Педагогическая деятельность К. В. направлена к тому, чтобы помочь образованию и самообразованию библиотекаря. Кабинет Библиотековедения возник при библиотечных курсах университета Шанявского. Это были первые курсы по этой специальности в России, и на них съезжались слушатели со всех концов страны. Курсы были трех видов: весенние краткосрочные, годичные — для библиотекарей публичных библиотек и годичные—для библиотекарей академических библиотек. Через курсы университета Шавявского прошло свыше двух тысяч слушатлей.
После закрытия университета Шанявского К. В. два с половиною года существовал, как самостоятельное учреждение, а с осени 1922 г. присоединен был к Румянцовскому