с потерей (или уменьшением) способности к сохранению равновесия (особенно при закрытых глазах). Характерным признаком являются часто также головокружения и нарушение характерных движений глазного яблока нормального вида, наступающее при вращении тела (нистагм).
ЛАБИРИНТИТ, воспаление ушного лабиринта в его вестибулярной части (в части полукружных каналов; см. Ухо); нередко воспаление захватывает и слуховую часть лабиринта (улитку); в таких случаях приходится говорить о заболевании всего внутреннего уха. Причиной развития Л. является переход воспаления из барабанной полости (тимпаногенные Л.) или с мозговых оболочек (менингогенные Л.) — чаще всего при менингите, скарлатине и других инфекциях. Различают Л. острые и хронические, ограниченные (когда захвачена часть лабиринта) и разлитые (диффузные), переходящие на весь лабиринт. По характеру воспалительного выпота Л. делят на серозные и гнойные. Симптомы Л.: головокружение, тошнота, рвота, нистагм (см.), иногда головные боли.
При переходе процесса на улитку наблюдается быстро развивающееся понижение слуха или полная глухота на больное ухо. Особенно резко выражены симптомы при диффузных серозных и гнойных Л. Конечная стадия гнойного лабиринтита — воспаление мозговых оболочек, что обычно является причиной смерти таких больных.' Лечение заключается в удалении гнойного очага из среднего уха путем радикальной операции (широкое вскрытие и объединение в одну полость всех пространств среднего уха), а при переходе воспаления на весь лабиринт — в лабиринтэктомии (удаление лабиринта).
ЛАБИРИНТОВЫЕ, Labyrinthici, группа костистых рыб. Характеризуются наличием над жабрами складчатого органа, кожный покров к-рого богато снабжен кровеносными сосудами.
Этот орган (лабиринт) является добавочным органом дыхания, вследствие чего рыбы могут быть довольно долгое время вне воды. Спинной и анальный плавники у Л. имеют колючие лучи. Л. обычно подразделяются на два семейства — Anabantidae и Osphromenidae (Luciocephalidae), нек-рые считают их за одно семейство Anabantoidei. Наиболее известные представители лабиринтовых — анабас, бойцовая рыбка, макропод (см.).
ЛАБИРИНТОДОНТЫ, ископаемые амфибии. См.
ЛАБОРАТОРИЯ (от лат. laborare — работать), рабочая комната; в более тесном смысле — помещение, приспособленное для выполнения экспериментальных работ исследовательского, учебного или производственного характера, специально оборудованное для этой цели и снабженное реактивами, посудой, приборами и аппаратами, нагревательными средствами (гл. обр. газом), водопроводом, электрической энергией, имеющее вентиляцию и специальный вытяжной шкаф или тягу для отвода ядовитых или зловонных паров и газов (в химических лабораториях), а также необходимые справочники, литературу и т. п.
Л. существовала еще в Средние века у алхимиков (см. Алхимия); она была снабжена очагом, своеобразными сосудами для перегонки, ступами и т. п. Вызывая суеверный страх у окружающего населения, они рождали мистические представления, что в Л. осуществляется«колдовство» («лаборатории, или кухни сатаны»). Указания на существование Л. встречаются в литературе, относящейся к самым ранним временам возникновения университетов. Лаборатории были тесно связаны также с аптеками, деятельностью врачей и со многими мастерствами.
На первых же этапах развития экспериментального естествознания (химия, физика, минералогия и т. д.) Л. стала необходимым условием научной деятельности исследователя. Однако в то время Л. имели еще весьма примитивный характер. Так, напр., Л. одного из величайших химиков — Берцелиуса (умер в 1848), выполнявшего чрезвычайно точные экспериментальные определения атомных весов и другие исследования, — состояла из одной комнаты около
Учебная лаборатория общей химии.
кухни его квартиры; единственным сотрудником Берцелиуса в этой Л. была его домашняя работница. Первой Л. в России была Л., сооруженная после долгих хлопот и усилий гениальным русским химиком М. В. Ломоносовым в 1748. Ее размеры составляли 6V2 саж. в длину, 5 саж. в ширину и 7 аршин в высоту; состояла она из 3 комнат: в одной был устроен очаг с дымоходом, в другой занимались студенты, а третья служила складом посуды и материалов. Таким образом, первый опыт обучения студентов химии в Л. связан с именем Ломоносова.
В истории западно-европейской науки заслуга введения лабораторного преподавания химии студентам связывается с именем крупнейшего немецкого химика Юстуса Либиха (см.), впервые организовавшего в 1824 лабораторные студенческие занятия в Гиссенском ун-те.
Только в 1844 была организована для этих целей Л. в Англии. Вслед за тем стремительное развитие преподавания физики и химии в университетах и высших технических школах привело к значительному распространению Л. в разных странах.
Необходимым условием хорошей лаборатории в настоящее время является наличие, кроме перечисленных выше предметов, также особой весовой, по возможности изотермической комнаты, сероводородной комнаты, библиотечной комнаты, отдельных комнат для научно-исследовательских работ персонала, зал для студенческих и практикантских работ, аудитории с экспериментальным демонстрационным столом и соседней препараторской комнаты, материальной комнаты и т. д.
Л. могут быть подразделены: по специальности — на физические, химические (по неорга-
