праздниками, большими и малыми вакаціями, имянинами и днями рожденія воспитанника, его родныхъ, дядей и тетокъ, болѣзни, случайныя или подъ разными предлогами импровизованныя отлучки, и вы сознаетесь, что никогда трата времени не производилась въ болѣе обширныхъ размѣрахъ, нежели въ такихъ гимназіяхъ.
Чтобъ меня не обвиняли въ преувеличеніи, я соглашаюсь съ тѣмъ, что эти неудобства рѣже встрѣчаются въ высшихъ классахъ, нежели въ низшихъ и среднихъ; но я никогда не повѣрю, чтобы воспитанникъ, подвергавшійся цѣлыхъ 6 лѣтъ всѣмъ слѣдствіямъ вредной системы, освободился отъ ихъ вліянія при выходѣ изъ дѣтскаго возраста. Поступая въ шестой или седьмой классъ, онъ внесетъ съ собою до извѣстной степени расположеніе къ праздности, пріобрѣтенное въ предъидущихъ классахъ, отвращеніе къ всякому труду, требующему серьезнаго размышленія, и къ извѣстнымъ отраслямъ науки, сдѣлавшимся ему ненавистными по воспоминанію когда-то испытанной скуки. И кто-же возвратитъ ему минуты, часы, годы потерянные безъ пользы на скамьяхъ первыхъ классовъ?
Вліяніе балловъ на нравственность воспитанника.
Если вы не отказались выслушать меня до-сихъ-поръ, я не могу прервать рядъ приведенныхъ мною доводовъ, не высказавъ послѣдніе, по моему мнѣнію самые сильные: они доказываютъ пагубное вліяніе балловъ на правила чести, на нравственныя свойства и даже на общественное положеніе нашихъ юношей.
Никто, я думаю, не станетъ оспаривать, что ложь и недобросовѣстность, эти пороки, которымъ такъ легко поддается дурно-воспитанный ребенокъ, не развиты въ высшей степени между нашими дѣтьми. Гимназисту ничего не стоитъ солгать, чтобы провести учителя, отдѣлаться отъ докучнаго урока, или получить даромъ хорошую отмѣтку. Но всего грустнѣе то, что воспитанникъ, которому удалось обмануть насъ, хвастается этимъ передъ товарищами. Онъ радуется легкой побѣдѣ, одержанной надъ нашимъ простодушіемъ, какъ остроумной выходкѣ, а если его уличили въ обманѣ, вмѣсто того, чтобы краснѣть отъ нашихъ упрековъ, онъ подставляетъ имъ мѣдный лобъ, невозмутимое равнодушіе; если-же онъ приходитъ въ смущеніе, то это изъ страха наказанія, или съ досады,
праздниками, большими и малыми вакациями, именинами и днями рождения воспитанника, его родных, дядей и теток, болезни, случайные или под разными предлогами импровизованные отлучки, и вы сознаетесь, что никогда трата времени не производилась в более обширных размерах, нежели в таких гимназиях.
Чтобы меня не обвиняли в преувеличении, я соглашаюсь с тем, что эти неудобства реже встречаются в высших классах, нежели в низших и средних; но я никогда не поверю, чтобы воспитанник, подвергавшийся целых 6 лет всем следствиям вредной системы, освободился от их влияния при выходе из детского возраста. Поступая в шестой или седьмой класс, он внесет с собою до известной степени расположение к праздности, приобретенное в предыдущих классах, отвращение к всякому труду, требующему серьезного размышления, и к известным отраслям науки, сделавшимся ему ненавистными по воспоминанию когда-то испытанной скуки. И кто же возвратит ему минуты, часы, годы потерянные без пользы на скамьях первых классов?
Влияние баллов на нравственность воспитанника.
Если вы не отказались выслушать меня до сих пор, я не могу прервать ряд приведенных мною доводов, не высказав последние, по моему мнению самые сильные: они доказывают пагубное влияние баллов на правила чести, на нравственные свойства и даже на общественное положение наших юношей.
Никто, я думаю, не станет оспаривать, что ложь и недобросовестность, эти пороки, которым так легко поддается дурно-воспитанный ребенок, не развиты в высшей степени между нашими детьми. Гимназисту ничего не стоит солгать, чтобы провести учителя, отделаться от докучного урока, или получить даром хорошую отметку. Но всего грустнее то, что воспитанник, которому удалось обмануть нас, хвастается этим перед товарищами. Он радуется легкой победе, одержанной над нашим простодушием, как остроумной выходке, а если его уличили в обмане, вместо того, чтобы краснеть от наших упреков, он подставляет им медный лоб, невозмутимое равнодушие; если же он приходит в смущение, то это из страха наказания, или с досады,
