Академия (от греч. Ἀκαδημεία) 1) север. предместье древних Афин с благоустр. парком, где Платон излагал свою философию. Платонова А. обыкновенно назыв. первой, или старшей (347—270); второй, или средней А. назыв. основанная скептиком Аркезилаем (316—241), третьей, или новой — А. философа Карнеада (214—129), развившего скептич. философию Аркезилая. Две след. А. — неоплатоновская, четвертая, основанная Филоном из Лариссы (ок. 80 г. до Р. Хр.), и пятая, основ. Антиохом Аскалонским, снова вернулись к догматизму и носили эклектич. характер, стараясь слить учение Платона с философией стоиков. 2) В новое время слово А. употребляется либо в смысле высшего учебного заведения, либо в смысле ученого общества. В первом смысле она отличается от университета тем, что обнимает изучение не всех (universi) отраслей знания, а одной или некоторых, или же может быть посвящена разработке вопросов не науки, а искусства. Таковы, напр., различные военные А., горные, сельско-хозяйственные, медицин., коммерческие, А. художеств, музык. А. и т. д. — Родиною А. в смысле ученого общества был по существу дела эллинизир. Египет с Александрийским музеем, но самое слово в этом значении впервые появляется гораздо позже в Италии, где в эпоху Возрождения возникают многочисленные А. Толчком к учреждению первой из них было оживление интереса к философии Платона: около 1440 г. Козимо Медичи учредил т. наз. Платоновскую А. во Флоренции, главн. украшением которой был Марсилий Фичини, изв. переводчик и комментатор Платона; однако, вскоре после смерти своего руководителя Фичини эта А. распалась (1521). Другая А. возникла в Неаполе при дворе знам. Альфонса V по инициативе гуманиста Бекаделли Панормита, при ближайшем участии Лоренцо Валлы и Джиованни Понтано, откуда ее название A. Pontaniana. Она уж выбирала иностранцев в почетные члены. Третья итал. А. была основана ок. 1498 г. в Риме по инициативе знам. Помпония Лета. Ее задачей было исследование итал. древностей (A. antiquaria); вследствие обвинения в ереси некот. ее членов, она могла продолжать свое существование лишь как тайное общество и уже в 1550 г. распалась; только в 1742 г. она была восстановлена папой Бенедиктом XIV. Особенное значение для развития итальян. языка и сохранения его чистоты имела флорентинская A. della Crusca („А. отрубей“ так как она ставила себе задачей очищать язык, как муку очищ. от отрубей), основан. в 1582 г. поэтом Граццини и существующая поныне; эта А. послужила образцом для франц. А., основанной Ришелье в 1635 г. Из Италии А. распространились и по другим странам Европы. Важнейшие из соврем. А.: во Франции — Institut de France, основ. конвентом (1795) взамен старых А. и ныне состоящий из 5 академий (см. институт); в Англии — знам. Лондон. Королев. Общество (London Royal Society), основ. в 1662 г. и имеющее своей главной задачей разработку математ. и естеств. наук, в Италии — А. во Флоренции, Милане (Istituto Lombardo di Scienze), Турине, Риме (быв. A. dei Lincei), Неаполе; в Испании — Королевская исп. А. в Мадриде, осн. в 1713 г.; в Швеции — Королевская А. наук, основ. в 1739 г., „Svenska А.“, основан. в 1786 г. с такими же задачами, как франц. А.; в Нидерландах — Корол. А. наук, осн. в 1808 г. под назв. Кор. Нидерл. Института; в Бельгии A. royale des sciences, des lettres et des beaux arts с 1773 г.; в Норвегии — Videnskabs-Selskabet, осн. в 1857 г. в Христиании; в Дании — Kongelige Danske Videnskabernes Selskab в Koпенгагене, возведенная в корол. институт из частн. общ. в 1743 г.; в Германии: 1) Королевская Берлинская А. наук, основ. в 1700 г. по плану Лейбница, кот. был ее первым президентом, но открывшая свои засед. лишь в 1711 г. 2) Мюнхенская А. наук, осн. в 1759 г. В Австрии — 1) Богемское Общ. Наук в Праге, осн., как частн. общ., в 1770 г. и признано государственным в 1784 г., — чешская национ. А., древнейшая в Австрии. 2) Имп. А. наук в Вене, осн. в 1847 г.; в Соед. Штатах — National A. of Sciences (основ. в 1863 г.) и Smithsonian Institution (осн. в 1846 г.) в Вашингтоне. Об А. в России см. ниже. — В 1900 г. учрежден международный союз А. (Association internationale des Académies), кот. ставит себе задачей содействие научным предприят., представляющим общий интерес, а также облегчение научного общения между разл. странами, издание библиографических обзоров по различным научным специальностям и т. д.
К числу А. относятся и А. художеств — школы, где учащиеся получают высшее художеств. образование, или учреждения, состоящие из членов, которые заботятся о развитии и распространении искусств. Часто то и другое соединяется вместе. — Ранее всего, при высоком развитии искусства, А. возникли в Италии. Первою А. типа высшей художеств. школы была здесь А. Леонардо да Винчи в Милане (1494—1500). Через сто лет была открыта новая А., существующая до сих пор. В 1501 г. Флоренция завела у себя высшую художественную школу, в 1573 г. получила начало А. в Перуджии, в 1598 г. художники Караччи создали в Болонье А. в форме общины художников с школою, где преподавались искусства. В 1593 г. возникла А. св. Луки в Риме также в виде художественного общества и школы. В XVII веке выступает навстречу потребностям искусства правительство. По образцу А. св. Луки в Риме французское правительство учреждает А. в Париже: в 1648 г. общество художников получило здесь от правительства ряд привилегий и на правительственные средства основ. школу. Примеру Франции последовали и другие правительства. В 1663 г. антверпенская община художников св. Луки превращена была в А. с преподаванием художеств. Подобные А. были открыты в 1660 г. в Мадриде, в 1677 г. в Турине, в 1697 г. в Дрездене, в 1699 г. в Берлине. В XVIII в. была учреждена 21 А.; главные из них: в Вене (1704), в Венеции (1724), в Копенгагене (1738), в Стокгольме (1741), в Дюссельдорфе (1743), в Эдинбурге (1754), в С.-Петербурге (1757), в Мюнхене (1759), в Лондоне (1769) и в Брюсселе (1779). Самая своеобразная из этих А. — Лондонская, носящая титул королевской, хотя содержится она на частные средства и является обществом без всякого правительственного вмешательства и содействия. В XIX в. возникли А. в Соединенных Штат. — в Нью-Иорке, и в Бразилии — в Рио-де-Жанейро. В течение всего XVIII и XIX вв. А. считались лучшими учреждениями для художествен. высшего образования. В настоящее время однако начинают раздаваться голоса и прот. них.
В России существуют либо существовали след. А.: 1) Имп. А. наук, основ. Екатериной I по мысли Петра В., сделавшего еще при жизни распоряжение о приглашении иностран. ученых на службу России. А. должна была состоять из трех отделений: математического, естественного и историко-юридического. Проект с главными положениями был утвержден Петром 22 янв. 1724 г. А. должна была содержаться на тамож. доходы с некотор. городов, всего на сумму 24.912 р. в год. Здания для А. начали строиться в 1722 г. на Вас. остр. Весною 1725 г. стали съезжаться ученые, а 1-го авг. 1726 г. А. была открыта, хотя устав был утвержден в сент. 1725 г., и 27 дек. того же года состоялось первое собрание. Петру II были назначены воспитатели из академиков, но его увезли в Москву, а в А. сделался полным господином Шумахер, захвативший в свои руки хозяйствен. часть и тормозив. научн. деят. А. По доносу на него началось следствие, открывшее крупные хищения и злоупотребления; скандал был предотвращен лишь случайно. В числе первых академиков было много выдающихся ученых; упомянем знаменитого Эйлера, двух братьев Бернулли, Николая и Даниила, творца гидродинамики, Бильфингера, бывшего проф. логики, метафизики и морали, наконец, двух историков, Байера, отца норманнской теории, и Миллера, неутомимого собирателя документов, до сих пор еще не разработанных (портфель Миллера в моск. арх. иностран. дел). Первым президентом A. наук был лейб-медик Петра B. Блументрост (1725—1733), вторым Кайзерлинг (1733—1734), третьим барон Корф (1734—1740), сделавшийся игрушкою в руках Шумахера. При нем был введен обычай посылать за границу молодых людей для обучения, при нем же был принят в А. в качестве адъюнкта К. В. Тредьяковский и учреждено Российское собрание, при открытии которого будущий автор „Телемахиды“ произнес речь об усовершенствовании русск. языка и выставил принцип тонического стихосложения. След. президентом был Бреверн (1740—1741), сторонник Бирона, увлекшего и его в своем падении. В течение 5 л. А. не имела президента; на это время падает самая энергическая деятельность Ломоносова, только-что вернувшегося из-за границы. До конца жизни Ломоносов старался вдохнуть русский дух в деятельность А., но не мог добиться никаких серьезных результатов, отчасти вследствие интриг Шумахера, отчасти из-за отсутствия единодушия среди академиков. Пятым президентом А. был знаменитый гр. Кирилл Разумовский (1746—1798), ничего не понимавший в а-ческих делах и предоставлявший их окружающим, приятелям Шумахера. При Екат. II деят. академиков несколько оживилась: Эйлер, уехавший было за границу, вернулся вновь и издал свои знам. „Письма к немецкой принцессе“, русские ученые, теперь уже в гораздо большем количестве, по мере сил работали на пользу науки. Беспорядки в хозяйственной части между тем продолжались при преемнике Шумахера, Тауберте, были замечены новым президентом, бар. Николаи (1798—1805), но не были искоренены. Только сделавшийся президентом друг Александра I, гр. Н. Н. Новосильцев (1803—1810), изменением а-ческого регламента значительно упорядочил полож. дел. 18 академиков должны были иметь 20 адъюнкт., учреждено особое отделение истории, статистики и политической экономии и т. д.; оживилась издательская деятельность. Хозяйств. часть была оконч. приведена в порядок в президентство гр. С. С. Уварова (1818—1855). Он отменил лишние расходы, предпринял несколько ученых изданий, содействовал развитию а-ческих коллекций и т. д. При нем вошла в состав А. Российская А. (см. ниже), составившая в ней отделение русского языка. Начинают появляться крупные ученые силы из русских. Исследования на русск. языке стали особенно часто появляться при гр. Блудове (през. 1855—64 гг.). Между проч., А. приступает к изд. русских поэтов с биогр. и критич. комментариями (Державин — Я. К. Грота). След. президентом был гр. Литке (1864—82), при кот. (1869) учреждены новые штаты. По этим правилам оклад ординарн. акад. назнач. по соответствию с окладом ордин. проф. в размере 3.000 р., экстраорд. — в 2.000 р., адъюнктам — в 1.200 р. После гр. Д. А. Толстого (1882—89) по наст. время презид. состоит вел. князь Константин Константинович. А. наук разделяется на три отделения: 1) физико-математических наук; 2) русск. яз. и словесности с образ. при нем в 1899 г. разрядом изящ. словесн. и фондом им. Пушкина; 3) исторических наук и филологии. Каждое отделение состоит из определенного числа ординарных академиков и адъюнктов, которые могут быть также экстраординарными академиками. Из лиц этих трех категорий (действительных членов) составляется а-ческое собрание (конференция). А. имеет президента, вице-президента, непременного секретаря и комитет правления, преобраз. в 1895 г. в правление, состоящее из присутствия и канцелярии. Сверх действительных членов, А. избирает еще членов почетных и корреспондентов. Лица, избранные в академики и адъюнкты, должны быть представлены мин. нар. просв. на Высочайшее утверждение. Выборы же в почетные члены или члены-корреспонденты в утверждении не нуждаются. По указу 13 янв. 1895 г. при А. наук учреждена постоянная комиссия для пособия нуждающимся ученым, литераторам и публицистам, равно их вдовам и сиротам; пенсии и пособия выдаются из суммы, ежегодно ассигнуемой на основании этого указа из средств Госуд. казначейства в размере 50 тыс. руб., а также из частных пожертвований, которые могут поступить в Имп. А. наук с той же целью. По указу 29 апр. 1899 г. при А. наук учреждены разряд изящной словесности и Пушкинский фонд (в 15 тыс. руб. ежегодно), предназначенный для издания произведений русских писателей, а также словаря русского языка и других трудов Второго Отделения Академии наук. Разряд изящной словесности составляют как действительные члены А., так и почетные академики и корреспонденты отделения рус. яз. и словесности по разряду изящной словесности. Эти почетные академики и корреспонденты не состоят на государственной службе и не получают штатного содержания; сумма же, определенная по указу 29 апр. 1899 г. на содержание разряда изящной словесности, употребляется на поддержание научной деятельности главным образом молодых тружеников, посвящающих себя изучению предметов, входящих в круг занятий отделения рус. яз. и словесности. 2) А. Российская, основ. 23 окт. 1783 г. Екатериной II, по проекту гр. Дашковой. По типу представляла ученое общество для очищения и упорядочения родного языка. Первым президент. была гр. Дашкова, число членов было положено в 60 чел. В царствование Екат. II А. была занята составлением „Словаря А. Русской“ (I т. 1789, V т. 1794), при Павле презид. назначен был Бакунин, и выдача денег прекращена, при Александре I презид. сделался Нартов, содержание возвращено, выдано единовр. 25 т. р. на постройку дома и ежег. 3 т. р. на издания. При Нартове изданы: новый „Словарь, по азбучному порядку расположенный“ (I т. в 1806 г., VI т. в 1822), „Грамматика рус. языка“ (III изд. 1827) и несколько переводов классиков. В 1841 г. присоединена к Имп. А. наук.
3) А. духовные. а) Православные. Последний устав дух. А. Высочайше утвержден 2 апр. 1910 г. по представлению Св. Синода, помимо законодательных учреждений; совершенно устраняя принцип акад. автономии, установившийся с 1905 г., он стремится вновь подчинить учащих и учащихся строгой регламентации и бдительному надзору в духе уст. 20 апр. 1884 г. См. духовно-учебные заведения. α) Киевская А. Киевский митрополит Петр Могила переименовал в Киево-Могилянскую коллегию (см. коллегия), основанную в конце XVI в. по образцу польских иезуитских школ, училище при братстве Богоявленской церкви. Петр I назвал ее А. в грамоте 26 сент. 1701 г. Из ее воспитанников замеч.: Стефан Яворский, Феофан Прокопович, Димитрий Ростовский. β) Московская А. открыта была в 1686 г. в Заиконоспасском монастыре по образцу Киевской коллегии и названа Славяно-греко-латинской А. (см.); получила особое развитие, благодаря заботам о ней митр. Платона; через посредство новиковского „Дружеского общ.“ сблизилась одно время с унив-ом. В 1814 г. переведена в Троицко-Сергиевскую Лавру. γ) Петербургская А. В 1721 г. Петр В. учредил при Александро-Невском монастыре школу, которая вскоре последовала направлению Московской коллегии. В 1788 г. была переименована в Главную Семинарию, в 1797 г. в Адександро-Невскую A. δ) Казанская А. переименована из основанной в 1723 г. семинарии. В 1797 г. названа Казанской Дух. А., но перемена оказалась чисто внешней и не коснулась устройства. В 1842 г. повелено открыть в Казани четвертую дух. А. в России. — b) Римско-католическая, в Петербурге, переведена из Вильны в 1842 г. — с) Армяно-грегорианская, в Эчмиадзине Эриванской губ.
4) Петровско-Разумовская земледельческая и лесная, см. Петровская С.-Х. А.; в 1894 году переименована в Сельско-хозяйственный институт. 5) Московская Практическая А. коммерческих наук — средне-учебное заведение со специальными классами, в 1806 г. переименована в А. из частного коммерческого пансиона; в 1851 г. ей дан новый устав.
6) Императорская А. художеств. Высшим учреждением, которое должно ведать распространение и развитие искусств в России, по мысли Петра Великого, была А. наук, при которой существовало отделение художеств с преподаванием живописи и скульптуры. В 1757 г. по проекту И. И. Шувалова была учреждена в С.-Петербурге „особая трех знатнейших художеств А.“ Первые годы новой А. при Кокоринове были довольно счастливы: художественное образование удалось поставить довольно правильно, и скоро А. получила твердую организацию по уставу 1763 г. Не так была благоприятна деятельность президента Бецкого, устроившего при А. воспитательное отделение для малолетних. Плохая администрация и ослабление художественного преподавания привели А. к упадку. Мало подняло А. установление в 1802 г. посылки окончивших курс молодых людей для усовершенствования за границу. Передача А. х. в ведомство министерства народного просвещения содействовала значительно упорядочению ее материального положения, крайне расстроенного неумелым хозяйничаньем предшествующего периода. Более значительное улучшение положения А. наступило в половине XIX в., когда ей, с переходом в ведомство министерства Двора, были отпущены большие средства, когда был усилен преподавательский персонал и закрыто воспитательное отделение. Устав 1859 г. усилил научное образование как для архитекторов, так для живописцев и скульпторов. С целью дальнейшего улучшения и оживления деятельности А. ей дан в 1894 г. новый временный устав, действующий и поныне. По этому уставу А. является высшим художественным учреждением в России. Она состоит из собственно А. х., или академического собрания, и высшего художественного училища живописи, ваяния и зодчества. В А. привлечены лучшие художественные силы и сделаны изменения в методах преподавания искусств. — Почти полуторавековое существование С.-Петербургской А. х. оставило несомненный след в художественной жизни России. Она была долго руководительницей этой жизни, законодательницей в области искусств, она дала образование почти всем русским художникам, довольно много сделала путем организации выставок и открытия музеев для распространения художественного развития русского общества. К той же цели расширения художественного образования она шла, заботясь об организации и распространении средних и низш. школ искусств. Если в ее деятельности и были недочеты, иногда значительные, то нельзя забывать, что часто положение А. было затруднительно, что она, возникнув не из жизни, а по указанию правительства, должна была жить несколько искусственною жизнью и быть руководительницею искусства среди общества, мало развитого и подготовленного в художественном отношении, не всегда имея знающих и опытных руководителей.
7) Медико-хирургические А.: а) Варшавская, осн. Александром II в 1857 г., с правами медицинских факультетов; лекции читались на польском языке, студенты разделялись на медиков (курс 5-летн.) и фармацевтов (курс 2-летн.), в 1861 г. превращена в медиц. факультет варшавского унив-а. b) Виленская, в 1832 г. образовалась из медицинского факультета закрытого Николаем I виленского у-та и была передана министерству внутр. дел. Была упразднена в 1841 г. с открытием киевского унив-а, куда перешло ее имущество. с) Московская, до 1837 г. была отделением петербургской Мед.-хирург. А. и управлялась вице-президентом. В 1837 г. сделана самостоятельным высшим учебн. заведением, а в 1840 г. слита с медицинским факультетом московск. унив-а, к которому перешло ее имущество. d) Петербургская, см. ниже Военно-медицинская А.
8) Военные А., высшие военно-учебные заведения, предназначенные для образования специалистов по различным отраслям военных знаний (см. военно-учебные заведения). Таких А. несколько. Во всех военных А., кроме военно-медицинской, слушателями являются офицеры. Окончившие А. приобретают известные права и преимущества с обязательством прослужить в войсках или на соответствующих военных должностях по 1½ года за год пребывания в А. Окончание полного курса А. дает право на производство в следующий чин. Право это, с преобразованием А. Генерального штаба, в этой последней А. отменено. Вероятно, в недалеком будущем следует ожидать того же и в других А. Во время пребывания в А. офицеры получают усиленное жалованье. По окончании одной из воен. А. офицеры имеют право поступать в другую, но не ранее года. К приему в Николаевскую воен. А. допускаются обер-офицеры всех родов войск (не исключая капитанов гвардии и армии), прослужившие в офицерских чинах не менее 3 лет и отбывшие два лагерных сбора. В Михайловскую А. могут поступать все обер-офицеры, прослужившие в офиц. звании не менее 3 лет, а окончившие артилл. и инж. училища — 2 лет; для поступления в Александровскую военно-юридич. А. требуется прослужить в строю не менее 4 лет. а) Николаевск. А. Генерального штаба откр. в 1832 г. под назв. Импер. Воен. А., в 1855 г. присоединена к ведомству военно-учебных заведений и получила настоящее наименование, в 1863 г. снова перешла в ведение Генерального штаба, в авг. 1909 г. переименована в Императорскую Николаевскую военную А. Оканчивающие курс разделяются на 2 разряда. Окончившими А. по I разряду комплектуется корпус офицеров Генерального штаба. Окончившие курс по II разряду зачисляются в свои части и к переводу в Ген. штаб не предназначаются. С 1854 г. при А. существует геодезическое отделение. К приему на геод. отд. допускаются обер-офицеры, прослужившие в строю не менее двух лет; кроме того, до поступления для них необязательно отбывание двух лагерных сборов. Окончившие геод. отделение прикомандировываются на два года к Пулковской обсерватории. Цель А. — подготовка офицеров к занятию мест, по тех., ученой и учебн. частям в артилл. заведениях. Курс двухгодичный, с дополнит. классом для наиболее успешных офицеров. b) Михайловская Артиллерийская А. В 1820 г. по идее вел. кн. Михаила Павловича было основано Артиллерийское училище, которое делилось на два отделения: высшее, офицерское и низшее, юнкерское, при чем второе открыто позднее. В 1849 г. после смерти вел. кн. Мих. Павл. было введено в общий состав военно-учебных заведений и названо Михайловским, а в 1855 г. офицерские классы, по инициативе Я. И. Ростовцева, превращаются в Михайловск. Артиллер. А. В 1865 г. А. получает однородный состав и нынешнюю организацию с тремя классами и трехгодичным курсом. Окончившие А., по кругу полученных ими сведений, близки к инженер-технологам. Окончившие А. и остающиеся в строю приобретают право на более льготное получение батареи и производство в подполковники сравнительно с неокончившими А. товарищами. с) Николаевская Инженер. А. В 1819 г. было основ. Главное Инженерное училище с двумя отделениями: высшим, офицерским, и низшим, кондукторским. В 1855 г. два офицерских класса были преобразованы в Николаевскую Инжен. А. с присоединением к главному инженерному ведомству, в 1867 г. добавлен третий класс. Цель А. — подготовка офицеров к занятию должностей в корпусе воен. инженеров. Офицеры, поступающие в А. из других родов оружия (не инженерных войск), по приеме в А. зачисляются по инженерным войскам. Окончившие два курса А. офицеры, возвратившись в строй, получают в служебном движении преимущества сравнительно со своими сверстниками. d) Николаев. Морская А. преобразована в 1877 г. из офицерских классов Морского училища, в свою очередь переименованного из Морского кадетского корпуса. Курс 2-годичный; 3 отд.: гидрографическое, кораблестроительное и механическое. Лучшие из оканчивающих гидрографический отдел командируются на Пулковскую обсерваторию для усовершенствования в высшей геодезии и практической астрономии и для занятий астрономическими и геодезическими работами. А. состоит в ведении морского министерства, и начальником ее является начальник морск. кадет. корп. е) Александр. Военно-Юридическая осн. в 1866 г. для образования военных юристов из офицеров. Курс первоначально двухлетний, с преобразования устава в 1891 г. — трехлетний. На старший (3-й) курс могут поступать офицеры, получившие законченное высшее юридич. образование. По окончании А. офицеры зачисляются кандидатами на военно-судебные должности и выступают в процессах защитниками; по мере открытия вакансий они зачисляются на штатные должности военно-судебного ведомства. f) Военно-Медицинская А. открыта в 1800 г. под названием Медико-Хирургической в Петербурге, по уставу 1808 г. наим. Императорской и отдана в ведомство мин. внутр. дел; в 1810 г. передана мин. нар. просв., a в 1823 г. снова вернулась в мин. внутр. дел; уставом 1835 г. утвержден новый штат; в 1838 году передана в ведомство военного министерства. Медико-Хирургическая А. сослужила большую службу делу распространения медицинского образования в России, не только мужского, но и женского: в 1872 г. при ней были образованы особые курсы ученых акушерок, давшие России первых женщин-врачей. Частые студенческие беспорядки в Медико-Хирург. А. повели к переименованию ее в 1881 г. в Военно-Медицинскую А. и к коренному изменению ее устава. Цель А. — подготовка воен. и морских врачей. Слушателями являются не офицеры, a молодые люди, получившие законченное среднее образование. Курс в А. — пятилетний и по программе соответствует курсу медицинских факультетов. Студенты числятся на действительной службе и обязаны по окончании курса прослужить военными и морскими врачами. С 1881 г. в А. постепенно стал вводиться военный режим, начиная с формы одежды и вооружения студентов и кончая подчинением их особым штаб-офицерам; в самое последнее время введено также ознакомление с военными уставами и условиями военной службы.