ГЛИЭР, Рейнгольд Морицевич (род. 1874), композитор, заслуженный артист Республики с 1925, заслуженный деятель искусства с 1927; учился в Киевском муз. училище, затем в Московской консерватории, в классах С. И. Танеева и М. М. Ипполитова-Иванова. С 1914 по 1920 Г. состоял профессором и директором Киевской консерватории, с 1920 состоит профессором по теории композиции в Московской консерватории. Начав с подражания Чайковскому, а затем Бородину и отчасти Римскому-Корсакову, Г. вскоре нашел свой стиль, в котором сочетались элементы гармонии и инструментовки так наз. «новой русской школы» («кучкистов») с типичной для Г. широкой, закругленной, преимущественно диатонической мелодикой и полнозвучием, несколько напоминающим собою французскую манеру Сен-Санса и др. Характер музыки Г. эпический, светлый, бодрый. Г. написано: три симфонии (3-я «Илья Муромец»—на сюжет былины), симфонические поэмы—«Сирены», «Запорожцы» и «Тризна», два струнных квартета, три секстета, октет, свыше 100 романсов, множество пьес для сольных инструментов (в т. ч. для деревянных духовых), пьесы для духового оркестра («На праздник Коминтерна», «Марш Красной армии») и друг. Сценические произведения Г.: опера «Шах-Сенем» (на сюжет тюркской сказки с использованием св. 30 тюркских народных мелодий), балеты «Хризис» и «Красный мак» (идет в Большом театре с 1928), музыка к «Лизистрате» (по Аристофану), к «Египетским ночам» (по Пушкину). Оставаясь романтиком, не отступая от норм, выработанных музыкой середины 19 в., Г. неизменно обогащает свои приемы элементами современной европейской, преимущественно франц., музыки и творчества Скрябина, ищет свежих оркестровых красок и новых гармоний, разрабатывая народные мелодии. — Г. воспитал немало выдающихся музыкантов. К числу его учеников принадлежат С. Прокофьев, С. Кусевицкий, Н. Мясковский и другие.
.БСЭ1/Глиэр, Рейнгольд Морицевич
Внешний вид
< БСЭ1
← Глициния | Глиэр, Рейнгольд Морицевич | Глоба, Андрей Павлович → |
Словник: Гимназия — Горовицы. Источник: т. XVII (1930): Гимназия — Горовицы, стлб. 245 ( РГБ ) |