Сборник боевых документов/13/02
| Приказ войскам 3-й ударной армии № 0448 от 27.7.43 г. о недочетах в боевых действиях войск в Невельской наступательной операции и о мероприятиях по боевой подготовке войск |
| См. Выпуск 13. Дата создания: 27 июля 1943, опубл.: 1951. Источник: Генеральный Штаб. Военно-научное управление. Сборник боевых документов Великой Отечественной войны. — М.: Воениздат, 1951. — Т. 13. |
Приказ |
| 27 июля 1943 г | Действующая армия |
| Содержание. | План боевой подготовки на август и недостатки, выявленные в результате боевых действий и поверкой состояния боевой подготовки. |
В результате боевых действий и поверки состоянии боевой подготовки установлено, что задачи, поставленные моими приказами по боевой подготовке, выполняются слабо. |
Некоторые командиры частей и соединений до сего времени не могут понять, что боеготовность их частей и соединений зависит от умения командиров правильно организовать жесткую оборону, руководить оборонительным боем за передний край, грамотно организовать и руководить наступательным боем во взаимодействии со средствами усиления, поражать противника на всю глубину боевых порядков его обороны. |
Организации взаимодействия, как одному из основных вопросов современного боя, уделяется недостаточно внимания со стороны командиров. В результате части и подразделения, ведущие бои, несут ничем не оправдываемые потери (бой за Птахинскую высоту – первый его период). Только во втором периоде боев за Птахино, когда было уделено этому должное внимание, взаимодействие было организовано четко и умело. |
Бои за Харайлово и Птахинскую высоту показали, чго пехота умеет стойко и упорно вести оборонительный бой, хорошо и умело контратаковать вклинившегося в оборону противника, быстро и решительно захватывать его опорные пункты. |
Однако эти положительные стороны в выучке подразделений еще не стали общим достоянием всех частей и соединений. В этих вопросах имеются еще большие недоработки. |
Состояние оборонительных сооружений и организация системы огня до сего времени не везде еще отвечает требованиям жесткой обороны. |
Бой за Птахинскую высоту также показал хорошую выучку и умение пехоты вести бой в траншеях, умело применять ручные гранаты и автоматы для решительного уничтожения противника в траншеях. Однако еще не все подразделения этому обучены, не все отделения, взводы и роты умеют вести бои в траншеях и умело применять ручные гранаты и другое оружие ближнего боя. |
Батальонные учения, как высшая форма тактической подготовки проводятся неорганизованно. Тренировки подразделений и частей по втягиванию для совершения маршей нет. |
Вопросам огневой подготовки в июле внимания удалось недостаточно. Управление огнем во всех звеньях отработано плохо, в результате, несмотря на большую насыщенность пехоты автоматическим оружием, эффективность огня слабая. |
Дисциплина в подразделениях и частях низкая, а требовательность со стороны командного состава к своим подчиненным явно недостаточная. |
Боевые действия 46-й гвардейской стрелковой дивизии показали, что в ведении оборонительного и наступательного боя имеются еще существенные недочеты. |
Пехота |
1. Командиры слабо организуют бой, недостаточно умело используют оборонительные сооружения, систему пехотного и артиллерийского огня. Нет выучки и натренированности гарнизонов и главным образом резервов для контратак. |
Пехота не учится ведению боя в траншеях как одного из наиболее сложных приемов борьбы в оборонительном и наступательное ближнем бою. Гранатой, автоматом и штыком при борьбе в траншеях владеют слабо. Командиры соединений и частей недостаточно тренируют свои войска на втянутость в походы. |
2. Боевой опыт на ротных и батальонных учениях и на боевых стрельбах в составе отделения, взвода внедряется слабо. Командиры подразделений слабо знают Боевой устав пехоты. Лопату в бою применяют неумело, на огневых рубежах не окапываются, а при захвате рубежей в глубине обороны противника не закрепляют их. Перебежки и бросок в атаку, стрельба на ходу отработаны слабо. |
3. При наличии в стрелковых ротах взводов автоматчиков, как ударной огневой силы роты, недооценивается их роль в бою, а некоторые части и соединения этим взводам не уделяют должного внимания и специальной подготовки с ними не проводят (381-я стрелковая дивизия). |
4. Управление как в оборонительном, так и в наступательном бою со стороны командиров подразделений и частей организуется слабо. Подготовка младших командиров до сего времени ведется неорганизованно, в результате нет их организующей роли в бою: командирского голоса не слышно; подавать команды и управлять огнем своего отделения они не умеют. |
Материальную часть оружия (автомат, противотанковое ружье, пулемет) командиры отделений и взводов, а также и бойцы знают плохо и использовать оружие в бою не умеют. Оружие к выполнению одиночных и боевых стрельб не подготовлено, бой оружия не проверен (145-я стрелковая бригада). |
Артиллерия |
Артиллерийские части план боевой подготовки в июле полностью не выполнили. Остались недоработанными следующие вопросы: |
1. Марш и его охранение. Перемещение боевых порядков вперед. Организация связи и ведения разведки. |
2. Командный состав и штабы не полностью отработали организацию и ведение разведки, планирование артиллерийского огня в наступлении. При проведенных частных операциях артиллерийские штабы показали себя вполне сколоченными к управлению огнем артиллерии. Взаимодействие артиллерии с пехотой отработано недостаточно. |
3. По стрелково-артиллерийской подготовке – пристрелка по измеренным отклонениям, поражение движущихся целей с открытой и закрытой огневой позиции. Управление огнем дивизиона – группы. Контрбатарейная борьба. |
Танковые соединения |
1. Штабы батальонов и дивизионов недостаточно сколочены, функциональные обязанности не усвоены. Штабы еще не являются подлинными органами управления командира в бою. Штабные документы отрабатываются недостаточно четко и своевременно. |
2. Личная подготовка командиров взводов, рот и батальонов организована недостаточно. Командиры мало занимаются повышением своей квалификации (управление подразделениями в бою, изучение опыта боевых действий танковых частей). |
3. Рядовой и младший начальствующий состав индивидуальные обязанности по боевой тревоге, взаимодействие во время боя внутри танка и бронепоезда усвоил недостаточно четко. |
4. Механики-водители слабо научены преодолевать препятствия танков при использовании подручных средств. |
5. Командиры машин вести разведку местности и противника из танков не умеют, маневром и огнем танков управляют слабо, что приводит к излишним потерям в бою. |
Связь и управление |
Руководство боевой подготовкой со стороны командного состава неконкретное. Отсутствует непосредственное руководство лицами, проводящими занятия. Командиры подразделений к занятиям готовятся плохо, конспектов не составляют, инструктажа руководителей занятий нет, а если и бывает, то проводится на низком уровне. При проведении занятий преобладает метод рассказа вместо практического показа. Мало внимания уделяется вопросу связи простейшими средствами в звене взвод – рота. |
ПРИКА3ЫВАЮ: |
В основу боевой подготовки положить приказ НКО № 195 от 1.5.43 г., приказ войскам Калининского фронта № 023 от 27.3.43 г.[1] и Боевой устав пехоты часть 1-я и 2-я. |
Основной задачей на август 1943 года ставлю: |
Пехота |
| 1. Подготовка командного состава |
Подготовку командного состава вести по ранее изданным программам. Занятия готовить и проводить на местности в конкретной обстановке, требовать, чтобы командиры подразделений знали напамять ст. 4-5, 18, 24-28, 9, 61, 75, 258, 260-262 Боевого устава пехоты, часть 1-я и умели грамотно организовать жесткую оборону, руководить оборонительным боем, смело во взаимодействии с огнем контратаковать ворвавшегося в траншеи противника и быстро восстанавливать положение. |
В наступательном бою уметь правильно и быстро оценить обстановку и принять грамотное решение на бой; организовать четкое взаимодействие как внутри своего подразделения, так и с приданными и поддерживающими средствами усиления; четко управлять наступательным боем подразделений, грамотно ставить задачи приданным и поддерживающим огневым средствам и отлично подавать команды своим подразделениям. Уметь четко управлять боем в траншеях противника, быстро очищать их и закрепляться в них. |
Особое, внимание обратить на подготовку младших командиров и командиров взводов. Командирскую учебу проводить 4 дня в месяц по 12 часов. Руководителям к занятиям готовиться заранее, продуманно и целеустремленно. Планы проведения занятий утверждать: в группе младших командиров – командирам батальонов, в группе командиров взводов – командирам полков, в группе командиров рот – командирам соединений. |
В период с 3 по 10.8.43 г. в соединениях провести пятидневные сборы заместителей командиров частей по строевой части и командиров батальонов. |
| 2. Подготовка роты, батальона |
Подготовку подразделений проводить, начиная с показных ротных и батальонных учений, по темам, изложенным в программе. |
Учебу спланировать так, чтобы недочеты, выявленные на учениях, устранялись в процессе подготовки взвода и роты. Особое внимание обратить на умение командиров подразделений вести бой в траншеях, своевременно контратаковать противника из глубины и в сочетании с огнем быстро восстанавливать положение. Выдерживать боевые порядки в наступательном бою, стремительно наступать, происходить перебежки за 5-6 секунд 40-50 м, смело врываться в траншеи, умело вести траншейный бой огнем, гранатой, штыком и немедленно закрепляться на занятом рубеже. При ведении боя в глубине обороны противника постоянно уделять внимание обеспечению флангов. Продолжать практику выхода батальонов по тревоге с совершением марша и решением задач-летучек. Замену батальонов первой линии производить через каждые 10 суток. |
| 3. Подготовка штабов |
В основу подготовки штабов в августе положить изучение приказа НКО № 195 от 1.5.43 г., приказ войскам Калининского фронта № 023 от 27.3.43 г., Наставление по штабной службе Красной Армии, Полевой устав и Боевой устав пехоты, части 1-я и 2-я. |
Основной задачей в подготовке ставлю: изучение своих функциональных обязанностей работниками штаба в наступательном и оборонительном бою. |
Отработать: со штабами соединений, находящихся в первой линии, организацию оборонительного боя перед передним краем и в глубине обороны; со штабами соединений, находящихся в резерве – организацию наступательного боя, обратив особое внимание на подготовку к наступлению, выход на исходное положение, организацию взаимодействия всех родов войск. Со штабами стрелковых полков и батальонов отработать те же вопросы в масштабе полк, батальон. |
В ходе подготовки добиться сколоченности штаба, как органа управления, способного организовать бой в сложных условиях и добывать точные исчерпывающие данные о противнике для принятия своевременного решения командиром. При проведении занятий руководствоваться программой по подготовке штабов соединений и частей 3 УА на июнь 1943 года. |
| 4. Огневая подготовка |
По огневой подготовке на август отработать два упражнения боевых стрельб в составе усиленного стрелкового взвода с метанием ручных гранат в траншеи противника. Научить и всему личному составу отлично знать свое оружие и оружие противника, уметь при захвате его использовать для боя. Командирам соединений принять зачеты от командиров взводов и рот: по знанию оружия, уходу за ним и сбережению его; по Боевому уставу пехоты, часть 1-я и Строевому уставу, по знанию ими команд для управления взводом. |
Артиллерия |
1. В августе со штабами дивизионной артиллерии отработать обеспечение наступления стрелкового батальона и стрелкового полка на обороняющегося противника. Для отработки темы провести по два учения штабов с выходом в поле. |
Со штабами дивизионов и полков армейской артиллерии и артиллерии Резерва Главного Командования провести по два учения по планированию и проведению контрбатарейной борьбы. |
Во всех штабах проводить регулярно по 4-6 часов в неделю тренировочных занятий по решению летучек и отработке оперативных и разведывательных документов. Учение штабов дивизионов совмещать с батарейными выходами. |
2. В дивизионной артиллерии продолжать сколачивание батарей по поддержке наступления стрелковой роты. Провести по одному батарейному учению с выводом батарей с занимаемых боевых порядков обороны. Вывод произвести на сутки, по две батареи от артиллерийского полка, но с разных дивизионов. |
С командирами дивизионов и батарей практически отработать боевые стрельбы: пристрелку по измеренным отклонениям, с большим смещением и переход на поражение, а также стрельбу на рикошетах. |
В армейских артиллерийских полках и артиллерии Резерва Главного Командования отработать действие батарей в составе дивизиона группы дальнего действия в наступлении. |
С командным составом практически отработать порядок стрельбы на уничтожение батарей противника в соответствие с директивой командующего артиллерией Красной Армии. |
3. Во всех истребительно-противотанковых артиллерийских частях и подразделениях изучить методы борьбы с танками противника Т-6 и самоходным орудием «Фердинанд». В совершенстве овладеть стрельбой прямой наводкой по движущейся цели. |
4. В минометных частях и подразделениях отработать ведение огня батареей и дивизионом в обороне и наступлении. Научить вести огонь на разрушение и уничтожение огневых точек. Провести в каждой дивизии, бригаде и минометном полку показные стрельбы. |
5. В частях противовоздушной обороны отработать организацию марша полка и прикрытие колонны на марше. Научить офицерский состав управлять зенитно-артиллерийским огнем. |
6. Всему командному составу изучить материальную часть, боеприпасы и подготовку материальной части и боеприпасов к стрельбе, состоящих на вооружении и приданных частей. Командирам дивизий к концу месяца принять зачеты по знаниям материальной части, оружия и боеприпасов от всего командного состава. |
Танковые соединения |
1. В августе продолжать сколачивание танковой роты и батальона. Одновременно в ходе боевой подготовки учитывать слабые стороны индивидуальной обученности бойцов и командиров, сколоченность экипажа и взвода. Выявленные недостатки устранять в процессе учебы. |
2. Командному составу совершеноствовать управление подразделениями и частями в оборонительном и наступательном бою при тесном взаимодействии с другими родами войск. |
3. Научить рядовой и младший начальствующий состав вести наступательный и оборонительный бой в составе танковой роты и батальона при тесном взаимодействии с артиллерией, авиацией и пехотой. |
4. Командирам частей и соединений воспитывать в подчиненных необходимость взаимной выручки в бою, смелость, упорство, решительность и дерзость. |
5. Командиров танков научить правильно оценивать обстановку, принимать наиболее верные решения, маневрировать на поле боя, управлять экипажем и вести точный огонь с места и с хода. |
6. Научить механиков-водителей водить танки по пересеченной местности днем и ночью, преодолению препятствий с закрытыми люками и в противогазе. |
Инженерная подготовка |
1. В августе научить ночному минированию и правильной маскировке мин. Добиться от бойцов быстроты минирования, доведя до 5 минут установку одной мины. Научить саперные подразделения быстро и умело строить из подручного материала водные переправы. В совершенстве овладеть умением строить и ремонтировать грунтовые дороги в сжатые сроки. |
Связь |
В совершенстве изучить материальную часть телеграфно-телефонных и радиоаппаратов, схему токопрохождения, устранение простейших неисправностей и подготовку аппаратов к действию, включение телеграфно-телефонных аппаратов в линию, источников питания сухих, водоналивных элементов батарей, аккумуляторов. Добиться сколачивания команд по постройке кабельно-шестовых линий по пересеченной местности: кабельных линий до 5.5 км в час, шестовых – 3 км в час, постоянные линии – 5 км в сутки. Устранять повреждения кабельно-шестовых линий на расстоянии 2 км за 25 минут. |
В совершенстве овладеть простейшими средствами связи, применяемыми в стрелковой роте, взводе, отделении. В наступательном бою уметь правильно показать авиации свой передний край и рубеж, занятый пехотой. Добиться сколачивания команд по развертыванию узлов связи, размещению элементов узла и их оборудованию, оборудованию оконечных и промежуточных станций, маскировке телеграфно-телефонных станций от воздушного и наземного противника. Довести до минимума перерывы связи на кабельных линиях. |
Подготовка тыла |
В течение августа добиться от ездовых и шоферов умелой езды по дорогам в одиночку и в составе транспорта. Уметь оборонять и охранять обозы, быстро расчленяться при появлении авиации противника и уметь организовать залповый оружейный огонь для отражения снижающихся самолетов противника. Уметь ориентироваться на местности и использовать ее складки, двигаться без дорог, по азимуту находить указанный пункт и поставлять туда боеприпасы, пищу, эвакуировать раненых. |
* * * |
Требую от командиров соединений войска учить настойчиво, серьезно, не допуская самоуспокоенности и расхлябанности. |
Подразделениям, частям и соединениям в целом проводить учебу и жить строго по распорядку дня, включительно до введения сигналов на рожке. Пора понять, что одним из организующих моментов части, подразделения есть точное выполнение распорядка дня. |
Донесение о ходе боевой подготовки представлять 10, 20, 26.8.43 г. |
Командующий войсками |
Член Военного Совета |
Начальник штаба 3-й ударной армии |
| Сборник боевых документов Великой Отечественной войны. Выпуск 13. |
Примечания
- ↑ Приказ войскам Калининского фронта № 023 от 27.3 1943 г. опубликован в Сборнике боевых документов Великой Отечественной войны, выпуск 11, стр. 5-10.