Сборник боевых документов/14/03

Материал из Викитеки — свободной библиотеки
Перейти к навигации Перейти к поиску

Указания по боевой подготовке бронетанковых и механизированных войск 65 армии на период с 25 ноября по 25 декабря 1944 г.
См. Выпуск 14. Дата создания: ноябрь 1945, опубл.: 1951. Источник: Генеральный Штаб. Военно-научное управление. Сборник боевых документов Великой Отечественной войны. — М.: Воениздат, 1951. — Т. 14.


Указания по боевой подготовке бронетанковых и механизированных войск 65 армии на период с 25 ноября по 25 декабря 1944 г.

Указания
по боевой подготовке
бронетанковых и
механизированных войск
65 армии
на период
с 25 ноября по 25 декабря 1944 г.


 

НАЧАЛЬНИКАМ ШТАБОВ СТРЕЛКОВЫХ КОРПУСОВ

УКАЗАНИЯ
ПО БОЕВОЙ ПОДГОТОВКЕ БРОНЕТАНКОВЫХ И МЕХАНИЗИРОВАННЫХ
ВОЙСК 65 АРМИИ НА ПЕРИОД С 25 НОЯБРЯ ПО 25 ДЕКАБРЯ 1944 г.

Основными задачами боевой подготовки бронетанковых и механизированных войск ставлю:

а) подготовить бронетанковые войска к действиям по прорыву сильно укрепленной оборонительной полосы противника и ведению наступательного боя в условиях большой плотности инженерных заграждений, а также к отражению контратак танков противника при ведении боя в глубине его обороны;

б) подготовить войска к слаженным и умелым действиям при выполнении самостоятельных задач и во взаимодействии с пехотой, артиллерией, инженерными войсками и авиацией;

в) совершенствовать навыки офицерского состава по четкому и умелому управлению действиями своих частей и подразделений в бою;

г) подготовить штабы бронетанковых частей к управлению подразделениями на основе решения командира при ведении наступательного боя, правильной отработке всей документации по обеспечению решения командира, планированию боем и взаимодействию с общевойсковым и артиллерийским начальниками.

1. Подготовка штабов

1. Ежедневными двухчасовыми тренировками добиться правильного и быстрого оформления боевой и оперативной документации (боевой приказ, боевое донесение, оперативная и разведывательная сводки). Отработать в совершенстве с офицерами штаба технику скрытого управления войсками, передачу устных боевых распоряжений, приказаний и донесений, освоить работу на радиосредствах.

2. Тренировать штабы в правильном планировании наступления, основанном на точных расчетах и вдумчивой оценке соотношения сил, условий местности, оборонительных сооружений и укреплений противника и других данных обстановки, в умении организовать взаимодействие с другими родами войск, бесперебойную связь и информацию.

3. Провести со штабами полков два командно-штабных однодневных учения по темам:

а) Работа штаба в наступлении на долговременную оборону противника во взаимодействии с пехотой и артиллерией.

б) Работа штаба по организации и ведению оборонительного боя во взаимодействии с пехотой, артиллерией и саперами.

Командирам частей планы проведения учений представить в штаб бронетанковых и механизированных войск армии за трое суток до начала проведения учения. Учение проводить в поле непрерывно в течение суток.

4. В результате тренировок и учений добиться слаженной работы штаба части в целом и отличного выполнения каждым офицером своих обязанностей по управлению в бою и его обеспечению. Особое внимание обратить на быстрое и четкое оформление боевой документации в полевых условиях, своевременное доведение приказов и распоряжений до подразделений, овладение СУВ и навыками передачи устных приказаний, распоряжений и донесений. Одновременно тренировать офицеров штаба в выполнении работ в порядке взаимозаменяемости.

2. Подготовка офицерского состава

1. Тщательно совершенствовать навыки у офицерского состава по управлению своими частями и подразделениями в бою. Учить организации взаимодействия с другими родами войск как в наступлении, так и в обороне.

2. Всему офицерскому составу твердо изучить свои должностные обязанности, изложенные в уставах Красной Армии.

3. От всего офицерского состава к 1.1.45 г. принять зачеты по знанию Боевого устава пехоты, часть 1 и 2, Боевого устава бронетанковых и механизированных войск, ч. I, II, Устава гарнизонной и внутренней служб. От старшего офицерского состава дополнительно принять зачет по знанию проекта наставления по полевой службе штабов.

4. В полках провести 3-дневные сборы командиров рот (батарей), отработав на них вопросы управления ротой (батареей) в наступлении на долговременную оборону противника, плотно насыщенную минными заграждениями и другими препятствиями.

В частях, находящихся временно в обороне, дополнительно отработать на этих сборах вопросы управления ротой (батареей) при отражении атак танков и пехоты противника, вопросы организации взаимодействия с пехотой и артиллерией при отражении танковых атак противника. Занятия проводить на местности, где должны действовать эти подразделения, согласно плану обороны.

5. Темы по тактической подготовке с офицерским составом отработать до того, как они должны отрабатываться подразделениями.

6. Весь офицерский состав тренировать в отдаче устных приказов и распоряжений, обращая внимание на их краткость и полноту.

7. Занятия проводить: с командирами танков (СУ) – командирам рот (батарей); с командирами танковых взводов (взводов автоматчиков) – заместителям командиров полков; с командирами танковых рот и рот автоматчиков – командирам полков.

8. При подготовке офицерского состава уделить особое внимание умению ориентироваться на местности, умению организовать взаимодействие с другими родами войск, четкости управления своими подразделениями в бою.

9. Командирам полков периодически проводить занятия с командирами рот (батарей), где подводить итоги и давать необходимые методические указания на следующий период времени.

3. Подготовка войск

В основу обучения подразделений положить практическую полевую выучку. Учебную обстановку всемерно приближать к боевой, не допуская на занятиях никаких условностей. Занятия проводить независимо от состояния погоды и времени суток в трудных и сложных условиях.

Тактическая подготовка

1. Боевую подготовку частей начать со сколачивания взвода, роты (батареи), продолжая одновременно отрабатывать экипаж и одиночного бойца (танкиста-самоходчика). Сколачивание подразделений и части проводить одновременно – сначала «пеший по-танковому», после этого – с материальной частью по возможности с участием пехоты и артиллерии.

2. При сколачивании подразделений научить каждый экипаж, взвод, роту искусству маневра на максимальной скорости на поле боя с выходом во фланг и тыл противнику, умелому использованию местности в бою, учить танкистов быстро приспосабливать захваченные рубежи и населенные пункты к круговой обороне. Автоматчиков научить искусному и дерзкому просачиванию в глубину боевых порядков противника, смелым и решительным действиям в его тылу в условиях сложной обстановки.

3. В частях, находящихся в обороне, отработать:

а) действия танковой роты (батареи) при контрударе из глубины во взаимодействии с пехотой и артиллерией по прорвавшимся танкам противника;

б) действия танковой роты (батареи) из засады;

в) наступление танковой роты (полка) на долговременную оборону противника во взаимодействии с пехотой и артиллерией.

Со всеми остальными отработать:

а) наступление роты (батареи), полка на долговременную оборону противника во взаимодействии с пехотой и артиллерией с последующим отражением танковых и пехотных контратак;

б) захват и оборону населенного пункта.

4. Каждую тему отрабатывать сначала по элементам: тренировка в занятии исходных позиций; выход в атаку и бой на переднем крае; преследование; отражение контратак при бое в глубине и т. д. При неправильном выполнении того или иного элемента подразделениями возвращать их для повторения.

5. Подготовка подразделения должна завершаться ротным комплексным учением с боевой стрельбой на тему «Наступление танковой роты (батареи) во взаимодействии со стрелковым батальоном».

Местность для этого учения должна иметь сходство по своим условиям с настоящей обороной противника, включать сложные инженерные заграждения.

К итоговым занятиям полка весь личный состав научить разминированию минных полей, проделыванию проходов в проволочных заграждениях, оборудованию окопа, площадки для пулемета и легкого укрытия.

6. Тренировочные занятия по прорыву тактической глубины обороны противника (3-4 км) проводить с подготовленным перечнем учебных вопросов; итоговые занятия – с планом проведения и тактическим заданием.

7. Совершенствовать навыки личного состава в ведении постоянной разведки противника и местности наблюдением за полем боя, в преодолении различного рода препятствий и заграждений.

8. Рабочий день установить в 10 часов. 30 % занятий проводить ночью.

Огневая подготовка

1. Особое внимание уделить приобретению личным составом твердых практических навыков в действиях при оружии.

2. Ежедневно тренировать личный состав в овладении приемами действий при оружии, добиться автоматизма при работе механизмами наведения и при отыскании целей, установке прицела и целика, переносе огня с одной цели на другую.

3. Тренировать в быстром самостоятельном устранении задержек и неисправностей.

4. Тренировать танкиста в стрельбе с хода и короткой остановки, самоходчика – в стрельбе, с короткой остановки с полузакрытых маскированных огневых позиций. Боевые стрельбы проводить как одиночно, так и в составе взвода – роты (батареи), отрабатывая на взводных и ротных боевых стрельбах вопросы управления огнем командирами подразделений.

Для проведения боевых стрельб и тактических учений с выводом материальной части разрешить расходовать не более 4 моточасов.

Техническая подготовка

1. Произвести тщательный технический осмотр материальной части, привести всю ее в состояние боевой готовности.

2. На разборах характерных неисправностей, происшедших во время эксплоатации машины, учить экипажи признакам их обнаружения и способам устранения в полевых условиях.

3. Каждая остановка машины на поле боя по техническим неисправностям должна немедленно расследоваться, а виновные наказываться. Подготовить весь личный состав к эксплоатации и сохранению машин в зимних условиях.

Подготовка по связи

1. Занятия по изучению радиосредств строить и проводить как практическую работу на действующих радиостанциях.

На плацдарме занятия проводить на специально выделенных для этой цели рациях с пониженной мощностью и длиной волны, не допуская открытых передач, усилить контроль офицерского состава за работой на рациях во время занятий.

По окончании занятий рации опломбировывать.

2. Тренировать командиров и радистов в быстроте вхождения в связь, радиообмене, устранять неисправности в работе раций.

Командирам частей и их заместителям лично проводить ежедневный двухчасовой инструктаж руководителей накануне дня проведения занятий.

Боевой подготовкой охватить весь личный состав, сократив до минимума его расход на наряды и хозяйственные работы.

Командующий бронетанковыми и механизированными
войсками 65 армии
(подпись)

Начальник штаба Управления бронетанковых и
механизированных войск 65 армии
(подпись)


Сборник боевых документов Великой Отечественной войны. Выпуск 14.