и температуры соприкасающихся с ним тел.
Обычно металлом служит чистая платина.
Предел приложимости Б. — с одной стороны, температура, близкая к плавлению платины (т. е. ок. 3.000°), с другой — температура, близкая к абсолютному нулю (приблизительно — 270°), когда в явлениях сопротивления начинают наблюдаться значительные аномалии. Обычно Б. применяют к наблюдениям над лучистой теплотой. В связи с этим ему придают форму тонкой платиновой нити (в несколько микронов; можно доРис. 2. Болометр, введенный вести до 0, 3 у.) или в мостик Уитстона (аЬ — бо тонкой полоски, на лометр). которой делаются вырезы, удлиняющие путь электрического тока (рис. 1). Платина покрывается чернью для того, чтобы лучше поглощались падающие на нее тепловые лучи. Изменение сопротивления, вызываемое нагреванием, оценивается при помощи электрического прибора, носящего название мостика Уитстона (см.), в котором болометр является одним из элементов контура (рис. 2).
Точность измерения сопротивления весьма велика, закон изменения сопротивления вместе с температурой для чистых металлов прост и хорошо изучен. Поэтому болометрический способ измерения температур дает чрезвычайноточные результаты: ошибки могут быть сделаны менее 0°, 00001. — Б., в которых нагреванию подвергается тонкая нить, весьма удобны Схема болометра для изучения рас
Рис. 3., Паальцова. пределения тепла по различным линиям спектра. Для такого исследования солнечного спектра Б. был впервые (1881) применен Ланглеем, к-рый при помощи него измерял нагревание на 0°, 0001. — Б. Паальцова служит для измерения чувствительным гальванометром постоянного тока — слабого тока высокой частоты (см. Токи), который подводится к вершинам b и d (рис. 3) четырехугольника из тонкой железной проволоки, введенного через аисв ветвь моста Уитстона; этот переменный ток не попадает в цепь моста, т. к.
abed представляет сам по себе уравновешенный мост Уитстона, но малейшее изменение сопротивления abed от нагревания переменным током нарушает равновесие основного моста и отсчитывается на его гальванометре.
БОЛОНА, 1) иначе свиль, выплыв, наплыв, кап, местные утолщения или опухоли на стволах деревьев, обладающие прочной, своеобразного строения, древесиной. Причина образования Б. остается, б. ч.,неизвестной, анатомически же образование Б. сводится к заложению на известном участке ствола многочисленных придаточных почек, которые, не вырастая в побеги, перепутывают, однако, элементы древесины, усиленно отлагаемой здесь камбием (см.).
Б. особенно часто встречается на березе и достигает здесь 1 м в поперечнике; высоко ценится в столярном деле под названием карельской березы. Такая же Б. известна для грецких орехов (куски до 49 кг), для дуба, вяза и др. деревьев. Дубовая Б. — часто внутри пустая. 2) Б. в лесоводстве — иначе блень, заболонь, оболонь, часть наиболее молодой древесины у периферии древесного ствола, служащей у живого дерева проводником древесного сока и для хранения запаса питательных веществ. Древесина Б. отличается меньшим объемным весом, легко заражается синевой, почему считается менее ценной, чем ядровая древесина. У дерев, образующих ядро, Б. более светлого, чем ядро, цвета. Сильное развитие болоны считается пороком дерева (см. Браковка леса).
БОЛОНКА, порода комнатных собачек очень маленького роста (20—30 см), с длинной нежной волнистой шерстью и длинными висячими, богато одетыми шерстью, ушами.
Типичный цвет Б. белый, реже — светложелтый. Происхождение породы неизвестно; по Европе она распространилась из Италии. См. Собаки.
БОЛОНСКАЯ ПАРТИЙНАЯ ШКОЛА (сентябрь 1910-март 1911). В начале 1910 ЦК РС-ДРП постановил организовать общепартийную школу (с тем, чтобы она была общепартийной, а не фракционной). Была создана комиссия из представителей всех течений в партии. Впередовцы (см. «Вперед») очень скоро вышли из этой комиссии и стали создавать свою фракционную школу, надеясь, при посредстве слушателей школы, обзавестись агентурой на местах, в России, и образовать там группы впередовцев.
Деньги на организацию школы впередовцы, получили от уральских боевиков (большевиков), летом 1909 устроивших на станции Миас крупную экспроприацию.
Учениками школы могли быть только рабочие, делегируемые в школу местными партийными организациями. Всего прибыло слушателей 21 чел., среди к-рых были полноправные (рабочие, приехавшие с мандатами) и вольнослушатели; большинство слушателей примыкало к впередовцам, один был ленинцем и два — меньшевиками. Чтобы доказать, что школа — не фракционная, впередовцы предложили читать лекции также Ленину, Плеханову, меньшевикам-ликвидаторам, Троцкому и другим. Ленин ответил отказом, Плеханов (являвшийся тогда главой меньшевиков-партийцев) тоже отнесся несочувственно, ликвидаторы же и «внефракционный» Троцкий выразили согласие.
Большинство лекторов школы составляли впередовцы, — М. Н. Покровский, А. В. Луначарский, Лядов, А. А. Богданов, Гр. Алексинский, Станислав Вольский читали главные курсы и руководили практическими занятиями. Местопребыванием школы избрали город Болонью (в сев. Италии), п. ч.
