там в это время был социалистический муниципалитет; последний оказывал школе всякое содействие. — В школе читались следующие курсы: политическая экономия, история рабочего движения и социализма на Западе и в России, история России, обзор партий в России, аграрный вопрос, основы государственного права, история общественных мировоззрений, международная политика, история рус. литературы, современный момент, профессиональное движение.
Велись практич. занятия по газетной технике, пропаганде, агитации и организации.
Школьная комиссия при ЦК партии (возглавлявшаяся большевиком-ленинцем Н. А. Семашко-Александровым) предложила слушателям Б. ш., после окончания занятий в ней, приехать в Париж, чтобы прослушать там ряд лекций Ленина, Плеханова и др. По приезде слушателей в Париж, между ними и школьной комиссией при ЦК произошел конфликт (по вопросу об автономии школы и приглашении лекторов), вследствие чего занятия в Париже так и не состоялись.
Слушатели вскоре вернулись в Россию, на партийную работу, но значительная часть их вскоре была арестована (один из слушателей, И. П. Сесицкий, оказался провокатором). Среди слушателей школы находились Н. П. Авилов-Глебов, П. Гузаков, М. Н. Коковихин, И. А. Острецов и др. Мечты впередовцев обзавестись агентурой на местах, благодаря слушателям, не осуществились. Б. ш., равно как и школы на Капри (1909) и в Лонжюмо. (1911, ленинская) интересны тем, что это были попытки подготовить кадры руководителей партийных организаций из рабочих на смену интеллигенции, массами дезертировавшей в то время из партийных рядов.
Лит.: Лившиц, С., Партийная школа в Болонье (1910—1911), ст. в журн. «Пролетарская Революция», № 3/50, 1926.
БОЛОНСКАЯ ШКОЛА ЖИВОПИСИ. Под названием Б. ш. историки искусства понимают то направление итальянской живописи, к-рое возникло в Болонье во второй половине 16 в. и в течение 17 в. представляло собою консервативный, основанный на почитании традиций «золотого века Возрождения», элемент, в противоположность натуралистскому течению, стремившемуся к возможно точному воспроизведению действительности, как норме живописного творчества. Поколение непосредственных преемников великих мастеров — Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэля, Тициана и Корреджо, — пользуясь широко и сознательно их формальными достижениями, скоро пришло к постоянному, чисто внешнему, подражанию их манере и находило в замысловатых композициях, необычайных позах, технической смелости рисунка суть художественного творчества. Основатели Б. ш. — Лодовико, Агостино и Аннибале Карраччи и их преемники — Гвидо Рени, Франческо Альбани, Доменикино, Гверчино — провозгласили абсолютное совершенство творений «великих мастеров» и обязательность их художественных принципов и достижений. Их метод художественного преподавания [Карраччи учредили (1585) в Болонье школу подназванием Accademia degli Incamminati — «Академия направленных на верный путь»] основан был на изучении этих неоспоримых для них образцов. Живопись Б. ш., так. обр., характеризуется «маньеризмом» (т. е. подражанием приемам и формам) и «эклектизмом» (т. е. отбором отдельных, органически между собою не связанных, стилистических черт разных образцов) и прекрасно соответствовала настроениям того общества, которое проводило т. н. контр-реформацию, т. е. добивалось стабилизации сложившегося ко второй половине 16 века уклада государственной и экономической жизни.
Пока господствовала новая эстетическая идеология (см. Батте, Баумгартен), признававшая сходство с повседневно наблюдаемой действительностью мерилом художественного достоинства, планомерное и обдуманное, искусство Б. ш. должно было осуждаться, как искусство упадочного периода итал. живописи. Только в наше время, благодаря падению авторитета абсолютной эстетики, стала возможною справедливая оценка достижений Б. ш. Установлению нового взгляда на Б. ш. содействовала также явная тенденция новейшего нашего искусства к рассудочному и теоретически обоснованному конструктивизму, к-рым характеризуется и искусство Б. ш.
Произведения болонцев — в большинстве западно-европейских музеев. В Эрмитаже в Ленинграде имеются картины Доменикино, Агостино Карраччи, Франческо Альбани, Гвидо Рени, Джованни Франческо Гверчино, Ланфранко. Кроме того, Б. ш. представлена несколькими полотнами в московском Музее изящных искусств.
Лит.: С. М а 1 v a s i a, La Felsina Pittrice, Vite de’pittori Bolognesi divise in duoi tomi, Bologna, 1678; G. Zanо 11 i, Storia dell’accademia Clementina di Bologna, v. I — II, Bologna, 1739; J. von Schlosser, Die italienische Ortsliteratur, Heft VIII, Wien, 1920 (в «Sitzungsberichte der Akademie der Wissenschaft in Wien», Philosophisch-historische Klasse, B. 195); H. T i e t z e, Annibale Carraccis Galerie im Palazzo Farnese, «Jahrbuch der kunsthistorischen Sammlungen», Band XXVI, Wien, 1906; G. Rouc h ё s, La peinture bolonaise й la fin du XVI sidcle, Paris, 1913.
БОЛОНЬЯ (Bologna, древне-римск. Bononia), гл. город итал. провинции того же имени (входящей в состав области Эмилия).
211.157 ж. (1921). Расположена в плодородной равнине у подножия Апеннин; крепость и важный узел ж. — д. путей, ведущих из верхне-итал. низменности в средн. Италию.
Машиностроение, производство парфюмерии, мясных консервов; в широких размерах ведется кустарное производство шляп из соломы и древесных стружек. Старейший в Европе Болонский ун-т (существует с 12 в.), знаменитый некогда своей школой римского права и имевший в ср. века до 12 тыс. студентов, является и теперь крупным научным центром (при нем — библиотека с 200 тыс. томов; число студентов в 1920—21—3.711).
В 15—17 вв. Б. была крупным художественным центром Италии. Характерной чертой болонской архитектуры являются идущие вдоль многих улиц крытые галлереи.
Из отдельных памятников старины выделяются две знаменитые наклонные башни начала 12 в. («Азинелли», «Гаризенда»), ратуша 13 в., церковь св. Доминика с великолепными скульптурами Николая Пизанского и Микеланджело и т. д. В картинной галлерее хранится много произведений крупнейших художников ренессанса и барокко: Джотто, Перуджино, Рафаэля, братьев Карраччи, Гвидо Рени и других.
