р8
шейной избирательных прав, Президиум I клерикалов, Начинается распространение ЦИК СССР от 10 января 1928 признал воз- | печати на древнееврейском языке. СоответЕвреи-лишенцы в УССР. ственно своим просвёти-------------------------------- — тельным идеалам еврейвсего ПоселК. советы Сельсоветы ' Горсоветы ская буржуазия стремитПоказатели 1925/26 1926/27 1925/26 1926/27 1925/26 1926/27 1925/26 1926/27, ся реформировать религиозную Систему воспитания еврейск. мол одежи, Абсол. чи47.822 78.291 133.305 211.326 так назыв. «систему хе51.535 сло ..... 58.443 81.500 27.040 дера». В течение 40—60-^х % ко всем лишенцам годов еврейская буржуа<данной’ 29, 1 зия стремится заменить 44, 6 14, 9,, 29, 7 72, 5 81, 5 68, 7 62, 6 группы . . хедер.(см.) правительств. можиым предоставить избирательные пра
школами. Она поддерживает мероприятия ва переселенцам евреям, водворившимся на царского правительства по замене . хедеров землях переселенческого фонда. 28 января русскими школами, в которых допускаюттого же года Президиум ЦИК Союза ССР ся, в виде одного из предметов преподавапризнал также правильным предоставление ния,, Библия и катехизис (на древнееврейизбирательных прав деклассированным бед ском языке с переводом на русский язык). няцким элементам, переселившимся и вод
Одновременно же еврейская буржуазия Выворившимся на переселенческих фондах, двигает лозунг «эмансипации» евреев, сопредоставив — Центризбиркомам отдельных здавая своеобразную русско-еврейскую лиреспублик право разрешать в этом духе тературу. Но несмотря на все старания отдельные конкретные случаи. Тем не ме
еврейской буржуазии результаты не были нее в выборах 1928/29 процент лишенцев значительны. В 1841 было во всех прасреди. евр. населения продолжал оставаться вительственных среднеуч:ебных Заведениях чрезвычайно большим, хотя по сравнению 750 евреев, в 1865, т. е. через 24 Года, — с данными 1926/27 он значительно снизил
всего 990 Ё. В низших ^ школах (городся: по данным 85 евр. поселковых сове-, ских и уездных училищах и первоначальных тов, имеющих 113.870 взрослого населения школах) количество Е, было еще меньше*., в (40% всего взрослого евр. населения месте
городских и уездных училищах в 1865 было 323 чел., а в первоначальных школах (одночек), было лишенцев 39.448, или 34, 7%.
Президиум ЦИК СССР в целях ускорения классных) — 338 чел. В этот период доступ процесса вовлечения трудящейся евр. бед
для Е. в правительственные учебные завеноты в производительный труд счел возмож
дения был открыт, и кроме того еврейская ным предоставить право соответствующем буржуазия, желая вовлечь больше Е. в праизбиркомам восстанавливать в избиратель
вительств. учебные заведения, поддерживаных правах евр. бедноту, пострадавшую от ла часть Е. — учащихся из оедноты особыми контрреволюции или торговавшующо па
стипендиями. В 1863 организуется специальтентам первого и второго разрядов» если они ное «Общество по распространению просвене эксплоатировали. никогда чужого труда. щения средйгЕ.>, ставящее себе целью окаЭто дало значительное снижение процента зать, материальную поддержку еврейской евреев-лишенцев в 1930/31. В начале 1930 молодёжи, направляющейся в правительбыли образованы специальные комиссии. ственные учебные заведения. В 70-е и 80-е гг.
Проверяя списки всех лишенцев, эти ;спе
число, Е. в средних учебных заведениях нациальные комиссии восстанавливали в изби
чинает увеличиваться. Это объясняется, с рательных правах трудящуюся бедноту» ко
одной стороны, более глубоко зашедшим проторая согласно указаниям ЦИК СССР и ‘ цессом социальной дифференциации еврейсоответствующих республиканских ЦИК ства, — увеличением среди еврейского населения буржуазии и передвижением еврейимела на это право. ского населения цз местечек в большие гоНАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. рода. С другой стороны, предоставление неДо Октябрьской революции (19 которых прав Е., получившим общее, обраи 20 вв.). До развития капитализма в куль
зование, заставляет еврейскую молодежь туре еврейского населения господствует зас
, устремляться в общерусские заведения. В тойно-средневековый, обособленный, грели-; средних учебных заведениях — гимназиях и гиозцый уклад. Только с развитием капита
реальных училищах — число Е. достигает лизма начинается эйо'ха ликвидации еврей
10%$уже в 80 — х гг., в начальных школах ской религиозной и культурно-бытовой зам
число их не более 1—2%. Распространение кнутости. Социальные сдвиги в окружающем просвещения среди евреев охватывает поевреев населении, развитие общественно
. чти исключительно'детей еврейской буржуареволюционного движения подрывают эту зии. Начиная с 1887, царское правительство замкнутость. Еврейские буржуазные просве
вводит ограничения для приема Е. в средцетители в Зап. Европе в 18 в., в России в пер
учебные заведения. Особыми распоряженивой половине 19 века выдвигают идеал про
ями министерства народного просвещения свещения» к-рый должен дать синтез «иудей
устанавливается т. п. «процентная норма»: ского с человеческим», т. е. религиозность в средние и высшие учебные заведения и иудея должна быть приспособлена к новым в городские уездные училища на территотребованиям современного капиталистиче
рии «черты оседлости» дети евреев не должского об-ва. Начиная с 40 — х гг. Д9 в., еврей
ны были превышать 10% учащихся, вне черская буржуазия в России выдвигает ряд ты — 5%, в столицах — 3%. поэтов, писателей и деятелей, объявляющих Репрессии правительства и погромы 80 — х гг. борьбу господству еврейского косного ре
приводят к усилению среди еврейской бурлигиозного быта и фанатизму еврейских жуазии националистических настроений.
Б. С. Э. 1. XXIV.
