Указанные три науки — механика, физика, . химия, т. е. все науки о наиболее общих и простых . законах движения материи, широко пользуются математикой, к-рая занимает совершенно особое место, занимаясь такими абстракциями от наличной материи, как мера, количество, порядок. Методологическую характеристику этой своеобразной науки см. Математика.
Механика, физика, химия занимаются наиболее общими движениями материи. За ними идут науки, посвященные конкретным состояниям материи, окружающей человека на земле и в небесных телах. Эти науки в своем развитии проходили, по указанной в начале статьи схеме Ленина, путь от отрывочных впечатлений к познанию различий, связей, причин и следствий. При достижении более высокой ступени на этом одновременно историческом и логическом пути знания, относящиеся к предшествующей ступени, не отмирали, а продолжали увеличит ваться и систематизироваться,, так что на каждой ступени образовалась своя цетвь Е.
Поэтому в схеме Ленина чрезвычайно удобно отобразить систему существующих разделений Е.
В области неживой природы непосредственному восприятию соответствует минералогия, вначале наука чисто описательная, с ее ответвлением — петрографией, наукой о конкретных, свойственных земле породах (скоплениях минералов). На следующей ступени стоит рассмотрение неживой материи на земле в историческом разрезе — геология. Она распадается на стратиграфию, описательную науку о чередовании и характере наслоений, последовательно образовавших земную, кору, и динамическую геологию, науку о процессах в коре, о причинах геологических явлений. Детально характер процесса, приводящего к созданию определенного минерала, только еще начинает научно разрабатываться, и соответствующая отрасль Е. — учение о генезисе — минералов — только еще начинает оформляться.
Минералогия ц геология имеют дело с земной сушей (т. н. литосфера), аналогично создается метеорология (см.) для атмосферы и гидрология (см.) для воды (гидросфера).
Метеорология еще очень новая наука, хотя «предсказание погоды» по ряду признаков (без знания причин и следствий) распространено во всех примитивнейших культурах. Только на наших глазах, прилагая законы физики, метеорология выходит на путь познания сути процессов в атмосфере, причин и следствий, и тем самым становится на более высокую ступень. Когда выяснилось, что суща — вода — воздух не исчерпывают состояния земли, а огромная роль принадлежит электрическим и магнитным явлениям, образовалась новая наука — геофизика (См.), в к-рую часто включают и метеорологию^ Наука о неживой материи за пределами земли построена сходным же образом. Опигсательной наукой является астрономия^.), иногда же этот термин употребляется в смысле комплексной науки о мироздании. Изучение законов движения масс в мироздании (небесных тел) составляет задачу н е. бесной механики, специфической ветви механикй. Ее основа^ — законы Кеплераи их обобщение в законе всемирного тяготения Ньютона. Изучение состояния и движения материи на отдельных телах — предмет астрофизики (см.), о к-рой уже говорилось выше. Последняя, сопоставляя небесные тела в различных состояниях, постепенно приходит к выяснению картины развития небесных тел, истории их перехода из одного состояния в другое, приближаясь к проблеме возникновения теперешних систем (особенно солнечной), т. е. к проблемам космогонии (см.), пока за отсутствием достаточно твердо установленного материала еще не выделившейся в самостоятельную науку.
Ъ области живо й природы мы имеем ту же градацию. Раньше всего возникли чисто описательные науки — зоология (см.) и ботаника (см.), разделившиеся на описательные же ветви по мере роста материала (о них сказано выше). Однако эти старые науки стали теперь комплексными наименованиями. Непосредственная инвентаризация, каталогизация животных и растений есть дело систематики, опирающейся в настоящее время на эволюционную теорию. Изучением строения организмов занимается группа морфологических дисциплин (наук, о «форме»): анатомия (см.) — наука о макроскопическом строении организмов и гистология (см.) — наука об их микроскопическом строении; с развитием учения о клетке и особенно об ее ядерном аппарате из гистологии выделилась самостоятельная отрасль — цитология (см.), гистология же стала общим и частным учением о различных тканях, в к-рые складываются клетки.
На следующей ступени — изучение развития. Процесс развития зародыша изучается эмбриологией (см.). Историческое развитие одних видов организмов из других объясняется эволюционной теорией (см.), исследующей как общие законы развития форм, так и конкретно историю (родословную) определенных видов (и человека в том числе), — филогенез в параллель к онтогенезу, индивидуальному развитию.
Учение о вымерших формах и их характерных залеганиях составляет палеонтология (см.), стоящая на стыке между геологией и биологией. Особо выделилось в последнее время учение о наследственности — генетика (см.).
Учением о функциях организмов является физиология (см.). С физиологией тесно связана биохимия (см.), о к-рой уже говорилось как о приложении химии к живой природе.
Основным вопросом остается вопрос о сущности жизни, о происхождении ее. Диалектический материализм дает на него совершенно определенный принципиальный ответ: живая материя произошла из неживой. Но конкретное разъяснение этого шага, а тем более практическое овладение им — еще впереди. «Одно еще остается сделать — объяснить возникновение жизни из неживой материи» (Энгельс). Этот вопрос — центральный в биологии (см.), как общем учении о жизни. Пока же термином «биология» обозначается очень разл^вдый объем. То это — совокупность всех наук о живой природе, то — отбор наиболее общих и основных явлений из добы19*
