зация школьного режима, повышение дисциплины, правильное расписание и т. п.) разрешается в Советском Союзе в пользу небольших школ, не более чем на 800 учащихся (школа-десятилетка двухкомплектная с 20 группами).
Нормы Ш. з. в различных странах, в зависимости от климатических, бытовых и хозяйственно-экономических условий, а иногда от особенностей организации учебного процесса, различны. Во всяком случае обязательным условием должно быть ^поставлено соответствие Ш. з. санитарно-гигиеническим условиям и возрасту учащихся. В'зависимости от экономических условий, особенно при интенсивном осуществлении всеобщего обучения, устанавливаются минимальные нормы размера и количества учебных и рабочих комнат Ш. з. Такой минимум установлен и для Ш. з. СССР. Снижение его не должно допускаться как в интересах здоровья учащихся, так и Правильного хода учебных занятий. Помещения служебного характера (коридоры, раздевальни и др.) и учебно-вспомогательные (библиотека, музей, кабинет врача ит. п.) чаще подвергаются в силу экономических соображений сокращениям. Для школы I ступени в СССР по нормам Наркомпроса РСФСР 1932 этот минимум составляет: 4 класса (временно — 2 класса по две группы в одном классе), рабочая комната, учительская, рекреационный коридор, комната сторожа, раздевальня и умывальня и уборная отдельно для мальчиков и девочек. Дополнительные помещения: зал физической культуры, раздевальня с душем и комната для хранения спортивного инвентаря.
Во II ступени (7 — летка) вместо классов — 10 лабораторий с тремя подсобными комнатами и живым уголком, библиотека-читальня, кабинет черчения и производственно-технологический (политехнический) музей, 4 мастерских разных типов с сушилкой, кладовой, инструментальной комнатой и кузницей; канцелярия с кабинетом зав. школой, учительская, раздевальня пед. персонала, комната для пособий учкома, ячейки ВЛКСМ и пионеров, клубней кружковая, кабинет врача с медико-педагогическим кабинетом, зал с эстрадой и кинобудкой, столовая с кухней; там, где есть общественная школьная столовая, — помещение для подогревания пищи. Приспособленные для занятий 1Л. з. должны приближаться к нормальному типу, но они никогда не могут заменить нормального Ш. з. и допускаются как временная мера. Двухсменные занятия допускаются как временная мера при условий достаточного освежения здания и обеспечения нормальных учебных занятий.
Для школы I ступени обычно строится 1 — этажное Ш. з.‘, для повышенной и многокомплектной — 2 — этажное с использованием подвала для служебных помещений. Классы и рабочие комнаты обращаются на Ю.-В. и Ю.-З., с целью наибольшего использования в наших климатических условиях солнечного света. В южных районах рекомендуется обращать классы окнами на север. Чрезмерное увеличение световой поверхности не всегда выгодно, вызывая слишком быстрое охлаждение комнат через окна. Наиболее употребительная внутренняя окраска Ш. з. — светлосерая, потолок белый, полы деревянные (лучше паркетные), крашеные или покрытые специальным маслом для более легкого устранения пыли или каменные — покрытые линолеумом.Нормы школьных помещении. Эти нормы даются по расчету на 1 школьника; они никогда не могут строго фиксироваться и колеблются в довольно широких пределах,'но и для них есть определенный гигиенический и педагогически допустимый минимум: для рабочих и учебных комнат 1—2 ль2 й 4—8 м3 на 1 ученика. В классе с площадью ниже 1 м2 нельзя правильно разместить учеников, расставить классные столы, не говоря уже о нарушении требований гигиены.
В то же время класс не должен быть слишком широким и глубоким, чтобы удовлетворять акустическим, зрительными световым требованиям.
Норма площади пола на 1 ученика в СССР — 1. 25 м2 и не более 40 учеников в классе. В школе . II ступени — 1, 5 м2. Максимальная норма — 2 м2.
Высота 3, 5—3, 45 м. Ширина 6—7 м и глубина 7. 4 м (до 10 м). Свет через окна в классе должен падать слева от сидящих учеников, дополнительный свет допускается только сза-. ди. Световая площадь окон без переплетов — 1. 5 площади пола. ‘Высота подоконника над полом 0, 72—1 м. Класс должен быть вполне обеспечен вентиляцией, фрамугами или форточками. Рекомендуются зимние рамы, открывающиеся зимой, и вентиляционные трубы из комнаты. Кубатура воздуха на 1 учащегося при правильной и постоянной вентиляции 6 м3 — 16 м3 для более взрослых школьников.
При установлении объема класса необходимо учитывать устройство его по типу рабочих комнат, где могут происходить лабораторные занятия и производственные процессы; в классе должны находиться шкафы для пособий и лабораторные столы.
Рабочая комната, временно заменяющая в школе I ступени мастерскую, рассчитана на 20 чел. с нормой площади пола на 1 учащегося — 2 м2. Во II ступени — до 4 м2. Мастерская — необходимая часть трудовой политехнической школы. В I ступени она обслуживает столярное и слесарное производства не более чем на 20 чел., с площадью пола на 1 учащегося до 5. 25 м2. В школе II ступени имеются 2 мастерские: по дереву и по металлу с ручной и механической обработкой (5—8 м2 на 1 учащегося). Рекреационный зал школы I ступени может быть заменен коридором шириной не менее 3 м.
Во II ступени — 0, 75 м2 на 1 учащегося (там, где он заменяет зал физкультуры, — до 1 м2).
Отношение длины к щирине — 3 :2. Рекреационный зал должен иметь подвижную эстраду и два выхода. В однокомплектных школах иногда делаются между классами раздвижные стены из плотного, трудно проводящего звук материала. Чем менее благоприятны климатическиа условия для занятий физкультурой на воздухе, тем больше необходимости иметь отдельную комнату для физкультуры: 4, 5 м2 на 1 учащегося, высота — до 4, 5 м. Санитарно-гигиенические требования ставят обязательным условием устройство квартиры учителя отдельно от школы и во всяком случае с изолированной стеной от классов и отдельным входом. Для школ, обслуживающих дальний деревенский район, устраивается при школе или ночлежка (в дурную погоду) до 4, 5—6 м2 на 1 ученика или интернат (см.) в отдельном помещении.
Наркомпросом разрабртаны программы проектов типовых зданий сельских школ: начальной (I ступени) и средней (школы семилетки II ступени). Проектами предусматривается обязательность рабочей комнаты для начальной и мастерских для средней школы.
