Пути социалистической реконструкции хозяйства ЯАССР. Главным препятствием к всестороннему развитию ЯАССР является плохая дорожная связь с др. частями СССР и недостаточность (а в нек-рых районах и полное отсутствие) удовлетворительных путей сообщения внутри республики. — По проекту якутского правительства, транспортная проблема для юж. ЯАССР разрешается в ближайшие годы постройкой ж. д., связывающей г. Якутск с Уссурийской ж. д., увеличением тоннажа Ленского госуд. речного флота и широким развитием шоссейных и улучшенных грунтовых дорог. Большие средства из общесоюзного и республиканского бюджета затрачиваются на исследовательские работы. В ближайшие годы должна закончиться промышленная разведка ряда месторождений полезных ископаемых юж. Якутии, в частности Ботомского железорудного месторождения, Сангарского, Кангаласского и Алданского каменноугольных районов. Одновременно идет расширение и укрепление золотопромышленности на территории ЯАССР. Исключительное внимание уделяется социалистической реконструкции с. х-ва, без которой нельзя обеспечить собственной с.-х. продукцией все возрастающие потребности республики.
Обширные еще не освоенные пространства в юж. части ЯАССР предназначаются для с.-х. колонизации. В первую очередь колонизационные мероприятия направлены для снабжения с.-х. продуктами Алданского золотопромышленного района, на освоение долины ср. течения р. Алдана (от устья. Учура до устья Ноторы), где природные условия благоприятны для земледелия, в частности для масличных (подсолнух) и технических культур (лен, конопля). В перспективе юж. ЯАССР рассматривается как мощный горнопромышленный район, опирающийся на собственную зерновую, огородническую и животноводческую базу. Обрабатывающей же пром-сти несмотря на богатство страны сырьевыми ресурсами отводится второстепенная роль, т. к. эта пром-сть ограничена незначительной емкостью внутреннего рынка ЯАССР и отдаленностью ее от возможных рынков сбыта. Исключение делается только для таких отраслей, как напр. лесохимическая, дающая ценные продукты, к-рые могут выдержать высокую стоимость дальних перевозок. В соответствии с такими установками развертывается сеть школ по подготовке местных кадров средней и низшей квалификации; в частности в 1930 на прииске Незаметном открыт горный техникум на 50 учащихся. Для подготовки высшего технического персонала ежегодно множество якутов направляется в вузы РСФСР.
Для сев. районов ЯАССР транспортная проблема отчасти разрешается путем организации регулярных пароходных рейсов от Владивостока к устьям рр. Колымы, Индигирки, Яны и Лены. Экономическое развитие этих районов в первую очередь зависит от темпов уже начавшейся реконструкции оленеводства, пушного и рыболовного промыслов и от успехов советизации якутского Севера. Для укрепления оленеводства развивается сеть передвижных ветеринарных отрядов и ветеринарных пунктов: на 1931 год запроектировано 22 подвижных ветеринарных участка для борьбы с эпизоотиями. Принимаются меры к плановому снабжению охотников и рыболовных артелей товарами и орудиями лова; ведется энергичная борьба с частными скупщиками пушнины и хищническими промыслами. Начало индустриализации якутского Севера положено организацией в с. Булун рыбоконсервного завода. С организацией (1930) на территории ЯАССР национальных районов малые народности Севера, наиболее отсталые в культурном отношении, вовлечены в советское строительство.
Лит. (кроме указанной при физ.-географ. очерке): Аммосов М. К., Вопросы сельского хозяйства Якутии, Якутск, 1926; О пятилетием плане развития народного хозяйства Якутской АССР (1928/29—1932/33), издание Госплана ЯАССР, Якутск, 1929 (план пересматривается); журн. «Красная Якутия», Якутск (вых. с 1922). Материалы к отчету правительства ЯАССР на 7 Всеякутском съезде советов, изд. секретариата ЯЦИК, Якутск, 1931. Ценные материалы о хозяйстве народностей якутского Севера заключаются в издании ЦСУ СССР «Похозяйственная перепись приполярного севера СССР 1926—27 года», (Москва, 1929).
До образования Советской власти о просвещении «инородцев»-якутов почти не приходится говорить. При царском правительстве оно находилось гл. обр. в руках православного духовенства; миссионеры вместе с чиновниками готовили покорных слуг царизма из детей тойонов и кулаков. Дети бедняков, за редкими исключениями, не допускались в школы. Якутская грамота преследовалась законом, в школах якутских детей обучали сразу русскому языку. По данным 1910—11, в Якутской обл. существовала всего 131 школа (церковно-приходская) с общим количеством в 3.428 учащихся, среди к-рых якутских детей было меньше 50%. Из средних учебных заведений существовали: учительская и духовная семинарии, реальное училище, женская гимназия и 2 четырехклассных городских высших начальных училища; процент якутских детей никогда не превышал в них 20—25%, причем это были почти исключительно дети улусных (волостных) голов и видных купцов. Национальная литература была развита очень слабо. Население Якутской обл. было сплошь безграмотно (ок. 2% грамотных). Совершенно иное положение создалось после Октябрьской революции. Реформируется якутская письменность. Якуты одними из первых из всех народностей СССР перешли на латинизированный алфавит. Сейчас во всех школах якутск. улуса обучают детей на родном языке, издается много книг на якутском яз. (в том числе избранные произведения Ленина), один журнал и две газеты. Раньше люди с высшим образованием считались единицами, а сейчас насчитывается более двухсот якутов, окончивших вузы при Советской власти. Школьная сеть развилась след. обр.:
| Типы школ | 1913 | 1927/28 | 1929/30 | 1930/31 |
|---|---|---|---|---|
Школ I ступени |
141 | 185 | 220 | 383 |
» повышенного типа |
5 | 5 | 6 | 12 |
