Страница:Лекции по общему языковедению (Богородицкий, 1911).pdf/142

Материал из Викитеки — свободной библиотеки
Эта страница была вычитана


стаетъ съ присоединеніемъ разнообразныхъ эмоціональныхъ оттѣнковъ; срв. для примѣра ту же фразу, произнесенную съ гнѣвомъ:

Page142-884px-Лекции по общему языковедению (Богородицкий, 1911).jpg

Прибавимъ, что изученіе движенія тона въ разныхъ типахъ предложеній можетъ установить особую классификацію послѣднихъ по ихъ тоническому характеру на ряду и въ связи съ грамматическими типами предложений и такимъ образомъ представить, такъ сказать, музыкальную характеристику синтаксиса даннаго языка.[1] Нѣкоторые лингвисты интонацію, паузы въ рѣчи и т. п. несправедливо считаютъ „не-грамматическимъ“ элементомъ рѣчи; очевидно, это является пережиткомъ прежнихъ лингвистическихъ воззрѣній на языкъ, когда имѣлась въ виду письменная его передача, а не живое произношеніе въ полной конкретности.


Послѣ сдѣланныхъ нами общихъ предварительныхъ указаній по синтаксису остановимся на классификаціи предложеній иди установленіи ихъ типовъ. Предложенія прежде всего подраздѣляются на простыя и сложныя. Предложенія простыя по различію въ характерѣ высказываемаго можно сгруппировать въ три типа: 1) предложенія, изображающія фактъ, напр. „лошадь идетъ“, 2) предложенія классифицирующія (т. е. зачисляющія предметъ въ ту или другую родовую категорію), напр. „лошадь — животное“ и 3) предложенія, обозначающія качество предметовъ, напр. „лошадь пуглива“.

  1. Эту именно задачу мы отчасти и имѣли въ виду при изложеніи синтаксиса русского языка въ своемъ Общемъ курсѣ русской грамматики (1913)4.