Страница:БСЭ-1 Том 12. Воден - Волховстрой (1928).pdf/351

Материал из Викитеки — свободной библиотеки
Эта страница не была вычитана

М. — Л.). Здесь В. является больше литературным критиком и отчасти историком, применяя критико-публицистический метод при характеристике писателей прошлого.

Особо следует отметить труд В. «По следам войны» (походные записки 1914—1917, предисловие Д. Бедного, Л., 1925). Состоя с 1914 врачом на фронте во время империалистской войны, В. собрал большой материал, обработанный в интересных очерках. В них В. ярко вскрывает процесс перерождения русского крестьянства, переодетого в солдатские шинели. Во время Польской войны в 1920 работал в 12 армии.

Перечень критических статей Войтоловского в книге  — Мандельштам Р., Художественная литература в оценке марксистской критики, издание 4-е, Москва, 1928.

Л. Кубиков.

ВОЙЦЕХОВСКИЙ (Wojciechowski), Станислав (род. 1859), польский политический деятель. Член ППС, до 1906 В. работал отчасти в эмиграции, отчасти нелегально в Польше; с 1906, после-поражения революции, работал, главным образом, в области кооперации, издавая центральный кооперативный орган «Spoiem» («Сообща»). После провозглашения независимости Польши В. вернулся к политич. деятельности и, в качестве министра внутр, дел в кабинете Падеревского (1919—20), взял резко реакционный курс. В дек. 1922, после убийства Нарутовича, был избран президентом республики как кандидат центра и правой. В мае 1926, после произведенного Пилсудским переворота, ушел с президентского поста.

ВОКАЛИЗ, или вокализа (франц. vocalise, итал. vocalizzq), пьеса или упражнение для пения, исполняемое посредством вокализации (см.). В старой итал. школе В. назывались solfeggi (см. Сольфеджо), хотя исполнялись как В. Известны два сборника старинных B.:l) «Solfeges d’Italie» (Р., 1768), с цифрованным басом, сочинения Дуранте, Скарлатти, Гассе, Порпора, Маццони, Каффаро и Перец, собранные Levesque'ом и ВесЬе’ем, и 2) «Solfeges du Conservatoire»  — соч. Керубини, Кошеля, Мегюля, Госсека и Лангле (Р., Heugel). Следует назвать также В. Берталотти, Казелли, Крешентини и Априле, а из более новых — Бордоньи, Маркези, Нава, Панофка, Конконе, Зейдлер и Лютген. См. Вокализация.

ВО КАЛИ 3 АЦИЯ (от лат. vox — гол ос, франц. vocalisation, итал. vocalizzazione), пение на гласную, — термин противоположный сольфеджированию (см. Сольфеджо), т. е. пению с называнием нот. В. — древнейшая форма исполнения, употреблявшаяся еще в Египте жрецами при пении гимнов, а также евреями и арабами. В старой итал. школе В. предшествовала сольмизация (см.) до середины 18 в., В. же применялась на открытые гласные «а», «о», «е» с преобладанием первой; гласные «и» и «у» были изгнаны из упражнений.

В. — основа вокальной педагогики; благодаря ей достигается развитие силы и диапазона голоса, сглаживание регистров (см.) и красота тембра. Пение вокализ (т. е. специальных упражнений, исполняемых посредством В.) вырабатывает также музыкальную фразировку, приучает к правильному использованию дыхания и художе 660

ственному исполнению, так как вокализы лучших авторов весьма разнообразны по стилю, характеру и форме. Техническ. значение вокализации для выработки колоратуры и кантилены огромно.

Следует, однако, отметить, что в новой французской школе, начиная с St. de la Madelaine, значение вокализ отрицается на том основании, что гласная в них поется в ее статической, а не динамической форме, т. е. без обычной фонетической связи с другими звуками (как, напр., при произношении или пении слова). Ж. Б. Фор (см.) предпочитает исполнение вокализ на «темные гласные» с названием начальной ноты каждой ритмической группы. Так. обр., получается нечто среднее между В. и сольфеджированием:

ПоФору Sol__

si__

sol__ ; mi__

re__

do

В новой нем. школе вокализы применяются лишь после долголетней работы над комбинациями темных гласных («б» и «и») с согласными. Гласная «а», по утверждению Мюллера-Брунова, вырабатывается лишь после 5 лет таких упражнений. В современ. рус. педагогия. практике вокализы исполняются на все гласные, а также с названием нот.

3. Багадуров.

ВОКАЛИЗАЦИЯ, в стенографии,

графический метод выражения гласных в слове посредством различного видоизменения формы согласных, взаимного их расположения, нажима на предшествующую или последующую согласную, а также посредством видоизменения волосной линии, соединяющей знаки согласных. Благодаря В. в стенографии достигается колоссальная экономия графических средств, т. к. из всех букв слова выписываются только согласные, гласные же пропускаются, выражаясь посредством вокализации.

Лит.: Юрковский А., Проблема вокализации, статья в журнале «Вопросы Стенографии», № 8, 1926: различные статьи в журнале «Deutsche Kurzschrift», № 6, 1925.

JL. Юрковский.

ВОКАЛЬНАЯ МУЗЫКА, собственно — му зыка, исполняемая человеческими голосами (лат. vox — голос) без инструментального сопровождения, теперь также и музыка с участием голоса. В. м. — древнейшая форма музыкального искусства. Существенное преимущество В. м. перед инструментальной заключается в ее соединении со словом.

Благодаря этому, воздействие В. м. на слушателя усиливается, т. к., помимо элементов музыкальных, в нем принимает участие и поэтический элемент, заключающийся в тексте произведения. В. м., будучи тесно связана со словом, должна возможно лучше соответствовать духу и содержанию текста, а также соблюдать просодию (см.) стиха.

Основное правило: ударения в словах должны совпадать с сильными или относительно сильными временами такта. Различные стихотворные метры должны укладываться в ритмическую структуру такта, основное построение к-рого сводится к 2-м типам: 2  — х 7(7 ы|7 и 3  — частному. Т. о., при ссJ IJ и JJ|J чинении мелодии на ямб или хорей, анапест или дактиль, композитор должен начинать тему или с затакта или с сильного времени первого такта.

Правильность соотношения между метром стиха и музыкальным ритмом — основа вокальной декламации; однако, это чередование не должно носить характера обычного скандирования. У композитора для избежания его имеются различные средства: