ГИГИЕНАпатологии туберкулеза, социальной венерологии, охраны материнства и младенчества, охраны здоровья детей, санитарной культуры и т. д.).
Лит.: Семашко Н. А., Наука о здоровьи обществ (Социальная гигиена), 2 изд., М., 1926; Соловьев 3. П., Профилактические задачи лечебной медицины, М., 1926; Френкель 3. Г., Социальная гигиена, в. 1, Харьков, 1923; его же, Общественная медицина и социальная гигиена, Л., 1926; Фишер А., Основы социальной гигиены, [М., 1929]; Гротьян А., Социальная патология, вып. 1—2, М., 1925—26; Хайес Б., Краткий курс социальной гигиены, пер., под редакцией С. И. Каплун, М. — П., 1923; Принцинг Ф., Методы санитарной статистики, М., 1925; Глезер М. и Лифшиц Я., Ленин о здоровьи трудящихся, Харьков, 1928; «Труды 2 — го Всесоюзного совещания профилактических кафедр (в мае 1928)»; «Социальная гигиена», руководство для студентов — медиков и врачей, под ред. А. В.
Молькова, М. — Л., 1927; «Социальная гигиена», журн. (1922—29); Dresel Е., Soziale Fiirsorge, В., 1922; Handbuch der sozialen Hygiene, hrsg. v. A.
Gottstein, A. Schlossmann u. L. Teleky, В-de. I — V, B., 1925—27; Handw6rterbuch der sozialen Hyeiene, hrsg.
v. A. Grotjahn und J. Каир, Lpz., 1912; Her twig 0., Die Lehre vom Organismus und ihre Beziehung zur Sozialwissenschaft, Jena, 1899.
^1. Шевелев.
III. Гигиена экспериментальная.
Гигиена экспериментальная — наука о сохранении здоровья, основывающая свои положения на результатах изучения условий жизни человека и общества преимущественно методами физики, химии и биологии. Главнейшими задачами экспериментальной Г. являются: 1) изучение влияния на организм человека условий физической и биологической среды; 2) установление норм, к-рым должны удовлетворять условия и аппарат личной и коллективной жизни в интересах сохранения здоровья; 3) выработка методов санитарного контроля за индивидуальными и коллективными условиями жизни. Система оздоровительных мероприятий, основанных на положениях экспериментальной Г., носит название санитарии (см.). Программа современной экспериментальной Г. заключает в себе следующие отделы: воздух; вода; почва; удаление и уничтожение нечистот и отбросов; погребение трупов и кремация; планировка и санитарное благоустройство городских и сельских местностей; жилище; одежда; обувь; уход за чистотой тела; физкультура; питание; общая и частная эпидемиология; дезинфекция и дезинсекция, дератизация; гигиена лечебных учреждений.
Экспериментальная Г. — наука сравнительно молодая. Ведя свое происхождение еще со времен Гиппократа, Г. как научная дисциплина экспериментального характера стала определяться только в 40 — х гг. 19 в.; однако, Г. этого времени можно называть экспериментальной лишь условно, т. к. экспериментальный метод играл в ней ничтожную роль, и систематическое изучение внешней среды методами физики, химии и биологии, с целью установить влияние ее на здоровье человека и сделать из этого соответствующие выводы, еще не входило в ее задачи; она основывала свои положения, гл. обр., на весьма условных и спорных гипотезах, случайных эмпирических наблюдениях и только-что начала пользоваться статистическим методом, к-рый в то время (30—50 гг. 19 в.) стал получать широкое применение в-Англии как показатель санитарного благополучиянаселенных мест. На основании обширных статистических данных было установлено, что городское население Англии имеет гораздо большую смертность, чем сельское, и что причину этого следует искать в плохих, перенаселенных жилищах, в дурной планировке населенных мест, в загрязнении общественных водоемов, в отсутствии хороших водопроводов и канализации. Изданный в 1848 закон об улучшении общественного здоровья (Public Health Act) дал возможность осуществить грандиозные практические реформы по улучшению жилищных условий, водоснабжения и ассенизации, давшие весьма благоприятные результаты: общественное здоровье явно улучшилось, эпидемии затихли, смертность уменьшилась.
Вскоре, однако, стали накопляться факты, свидетельствовавшие, что проведение таких важных санитарных мероприятий, как устройство водопровода и канализации, хотя и ведет к уменьшению кишечных заболеваний, но далеко не всегда гарантирует население от внезапных вспышек эпидемий брюшного тифа, холеры, дизентерии. Что же касается таких болезней, как чума, сыпной тиф, цынга, малярия и многие другие, то загадочность их возникновения не находила себе сколько-нибудь удовлетворительного объяснения. Статистический метод не мог разрешить вновь возникших вопросов; становилось ясно, что, кроме статистики, гипотез и эмпирических наблюдений, нужны еще другие методы исследования, необходимы новые пути для решения гигиенических вопросов. Такого рода новый путь был намечен англ. профессором Парксом, издавшим в конце 50 — х гг. 19 в. «Руководство практической гигиены» (Parkes, «Manuel of Practical Hygiene», 1857), где, наряду co статистическим методом, впервые нашел себе серьезное применение также и метод экспериментальный и дано описание физических и химических методов исследования внешней среды, влияющей на здоровье человека. Однако, указываемая Парксом методика экспериментальных исследований была еще очень несовершенна и не могла иметь большого научного значения. Только благодаря многочисленным талантливым и продуктивным по своим выводам научно-исследовательским работам мюнхенского профессора М.
Петтенкофера (см.) было надлежащим образом выяснено огромное значение экспериментального метода для правильного решения гигиенических вопросов. Петтенкоферу удалось настолько хорошо разработать лабораторную методику санитарно-гигиенических исследований, что экспериментальный метод получил уже доминирующее значение в решении гигиенических проблем, сама наука в конце 60 — х гг. 19 в. получила название экспериментальной Г. и заняла самостоятельное место среди экспериментальных биологических наук. Точной постановкой гигиенических вопросов и тщательным разрешением их путем эксперимента была внесена ясность во все области личного и общественного здравоохранения. Петтенкофер детально разработал экспериментальный метод определения количества углекислоты воздуха в жилых помещениях и строго научно
