Страница:Малышев. Курс гражданского судопроизводства. Т. I (1876).pdf/82

Материал из Викитеки — свободной библиотеки
Эта страница была вычитана


— 71 —


общую связь начал теории, и из-за деревьев не будет видеть леса. Здесь мы касаемся опасной стороны исключительно практического развития права и процесса, на которую жалуются теперь даже английские практики: если научная, обобщающая, систематизирующая и конструктивная деятельность в народе слаба, то практика может теряться в разнообразии своих же собственных произведений, ряд прецедентов застилает ей глаза и цельное теоретическое созерцание права постепенно слабеет и утрачивается, уступая место казуистике и мелочным ухищрениям тех практиков ex professo, которых римляне называли auceps syllabarum.

Из всего вышеизложенного с достаточною ясностью открывается значение научной обработки процессуального права. Объективная теория этого права есть та именно форма юридического материала, в которой он имеет и должен иметь практическое значение: та именно система понятий, которая должна применяться в судебных местах. Но силу свою она заимствует именно из объективности, из соответствия с предметом изложения. Субъективные же мнения так называемых ученых юристов не имеют никакого авторитета.


ГЛАВА IV.
Система науки и план курса.

§ 12. Система науки есть порядок понятий и положений, выводимых одно из другого в логической их последовательности. Эта система будет объективною, когда порядок и самое развитие ее содержания в точности будут соответствовать самому предмету изложения, логической структуре и соотношению излагаемых понятий, а не будут определяться какими-либо посторонними соображениями и взглядами автора. Таких посторонних соображений может быть много и нет надобности перечислять их; так, наприм., систематик может руководиться желанием сохранить во всей неприкосновенности систему закона и к порядку этих основных норм судопроизводства свести весь остальной материал и т. п. Напротив, чисто научная система может быть основана только на точном анализе понятий, составляющих содержание науки, на определении их соотношения, на выводе общих понятий и группировке частных понятий под эти общие в логической их последовательности. На этом именно основании должен быть построен и план нашего курса.

1) Система закона, к сожалению, не везде совпадает с требованиями научной системы и не может быть положена в основу всего здания нашей науки. Чтобы убедиться в этом, нужно только обозреть современное состояние наших судебных законов. Главный наш источник — Устав гражданского судопроизводства состоит из 4 книг, именно, после краткого введения с общими положениями, изложены в книге 1-ой порядок производства в мировых судебных установлениях, в книге 2-ой порядок производства в