причину своей отлучки коротко и основательно предложить.
б. Ученики должны исполнять все, что отъ учителя приказано бываетъ, и прилѣжно внимать всему, что преподается; дозволяется токмо вопрошаемому отвѣтствовать: но когда таковый не въ силахъ отвѣчать; то тому, кто знаетъ, поднятіемъ лѣвой руки должно дать знать, что онъ въ состояніи отвѣчать, однакожъ не прежде долженъ говорить, пока получитъ дозволеніе; причемъ надлежитъ ему смотрѣть на учителя и говорить съ благопристойностію.
в. Каждый ученикѣ долженъ чувствовать особливую любовь и сущесыновнюю довѣренность ко своему учителю , въ учебныхъ обстоятельствахъ спрашивать его совѣта и помощи; при томъ увѣриться, что все, что учитель
причину своей отлучки коротко и основательно предложить.
б. Ученики должны исполнять всё, что от учителя приказано бывает, и прилежно внимать всему, что преподается; дозволяется токмо вопрошаемому ответствовать: но когда таковый не в силах отвечать, то тому, кто знает, поднятием левой руки должно дать знать, что он в состоянии отвечать, однакож не прежде должен говорить, пока получит дозволение; причем надлежит ему смотреть на учителя и говорить с благопристойностью.
в. Каждый ученике должен чувствовать особливую любовь и сущесыновнюю доверенность ко своему учителю , в учебных обстоятельствах спрашивать его совета и помощи; при том увериться, что всё, что учитель
