ВЭ/ВТ/Воспитатели военно-учебных заведений

Добавить ссылки
Материал из Викитеки — свободной библиотеки

ВОСПИТАТЕЛИ ВОЕННО-УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ, появились у нас в в.-учебн. вед-ве в 60-х гг. прошл. столетия, при учреждении воен. гимназий, разделенных, вместо рот, на возрасты: младший, средний и старший, к-рые делились на классы, а классы на отдедения; каждое из отделений имело своего отделенного В., вполне самост-наго в исполнении своих обяз-стей, т. к. он подчинялся одному лишь директору, а по учебн. вопросам и инспектору классов. В. назначались как оф-ры действит. службы, так и гражд. лица, преимущ-но из числа окончивших университ. курс или Моск. учительскую семинарию воен. ведомства. Руководимые принципами, положенными в основу реформы наших в.-учебн. зав-ний её творцами, Д. А. Милютиным и Н. В. Исаковым, В. воен. г-зий и прог-зий очень удачно вели в своих заведениях воспит. дело. Возврат к кад. к-сам, совершившийся в царст-ние имп. Александра III, значительно изменил состав и характер деят-сти В., утративших свою самост-ность подчинением ротн. командирам. В В. стали избираться только строев. оф-ры, ценз к-рых б. сильно понижен тем, что как воен. мин-р, ген. Ванновский, так и преемник ген. Исакова по должности нач-ка гл. упр-ния в.-учебн. зав-ний ставили всевозможные преграды для поступления на службу в кад. к-са офицеров спец. войск (инж-ров и арт-ристов), к-рые в прежнее время именно и доставили в.-учебн. вед-ву наибольшее число выдающихся педагогов. Лишь с уходом ген. Махотина, признававшего педагогику "ненужным балластом", возник вопрос о поднятии состава В. на должную высоту. При гл. упр-нии в.-учебн. зав-ний, по инициативе изв. воен. педагога А. Н. Макарова, б. учреждены в 1900 г. "Педагог. курсы" (см. это слово) для научно-педагог. подготовки оф-ров, желающих посвятить себя воспитательской деятельности, а к-сам даны указания о привлечении на должности В. пренмущ-но оф-ров с высш. образованием или с правом на преподавание. При выборе же В. из числа кандидатов, не получивших высш. образования, рекомендовалось отдавать преимущество окончившим курс уч-ща по 1 разр. и в особенности уч-ща специального, — арт-рийского или инж-рнаго; В. же б. предложено хорошо усвоить себе "Инструкцию по воспит. части", составленную в 1881 г., по опыту деят-сти воен. г-зий и забытую во времена Махотина. Наконец, как "в целях объединения и освежения воспит. работы кад. к-сов, так и для выяснения многих вопросов по воспит. части, не предусмотренных действующими постановлениями и иногда не поддающихся регламентации, но имеющих жизненное значение для в.-учебн. зав-ний", созван б. в 1908 г., в Спб. 1-й съезд В. кад. к-сов, обсудивший ряд важных вопросов (о близости В. к воспит-ку, о задачах и влиянии массов. воспитания, о курении, о борьбе с леностью, о внеклассном чтении, об эстетич. развитии кадет, о национальном самосознании, о борьбе с полов. распущенностью и тайн. пороками, об индивидуальном воспитании, о школьн. наказаниях и наградах, а также о взаимоотношении В. и преподавателей кад. к-сов). В наст. время в кад. к-сах (и в общих классах Паж. к-са) должности В. замещаются, по избранию дир-ра к-са, оф-рами из окончивших курс в Паж. к-се, в воен. уч-щах или высш. учебн. зав-ниях, состоящими в чинах не выше шт.-кап. гвардии или кап. армии и прослужившими в офиц. чинах не менее 4 л., из коих не менее 2 л. в строю. Избранные на должность В. прикомандировываются, с разрешения воен. мин-ра, к к-су для испытания и в продолжение первых 2 л. числятся испр-щими должность В. и во врем. командировке от своих частей. Перед приком-нием оф-рам производится особ. испытание по "Инструкции по воспит. части" для выяснения, насколько они заранее ознакомились с предстоящими им обязанностями. В этот же период 2-лет. приком-ния В. к к-су предписывается обращать "самое серьезное внимание как на общее образование кандидатов, так и на степень учебн. их подготовки, руководя их в этом отношении". По истечении 2-год. срока приком-ния, оф-ры утверждаются в должности гл. нач-ком в.-учебн. зав-ний со старшинством со дня приком-ния и переводятся в к-с, при чём перед утверждением их в должности В. дир-р к-са назначает особ. к-сию, под своим председ-ством, для окончат. испытания В. в твердом знании ими основ "Инструкции по воспит. части". Результат испытания представляется дир-ром в гл. упр-ние в.-учебн. заведений. В. назначаются для заведования теми или другими из отделений роты распоряжением дир-ра, при чём пажи и кадеты вверенных им отделений роты находятся в непосред. их ведении, как по части физич. и нравств. воспитания, так и по части умствен. образования. В служеб. деят-сти В. обязаны руководствоваться существующими инструкциями и приказами, а также распоряжениями дир-ра и указаниями своих ротн. ком-ров; в отношении же собственно учебн. занятий с вверенными им воспит-ками они исполняют указания инсп-ра классов и пользуются сообщениями преподавателей. В. имеют пост. надзор за ходом всех внекласс. занятий вверенных им воспит-ков; строевое же обучение последних производится В. (под ближ. рук-ством ротн. ком-ров) каждым по своему отделению. В. ежедневно назначаются, по очереди, на дежурство в роты, во время к-раго д. безотлучно оставаться в ней в продолжение суток, имея надзор за всеми воспит-ками и за точным исполнением в роте назначенных по расписанию занятий. В., переведенные оконч-но на службу в в.-учебн. зав-ния, производятся в след. чин, по выслуге в чинах: не менее 2 л. — для повышения в об.-офиц. чины и не менее 3 л. — для повышения в подполковники. В., имеющий право на преподавание в кад. к-сах или воен. уч-щах, м. иметь лекции в соответств. классах к-са, но не более 9 в неделю. Права и преимущества учебно-воспит. службы, предоставленные В., заключаются в следующем: прослужившие беспорочно 20 л. получают при отставке ½ оклада причитающейся им пенсии, прослужившие же 25 л. и более получают полный оклад (743 р. 43 к.). В виду особо полезной службы В., и по выслуге 25 л., м. б. оставляемы на службе, при чём, сверх содержания, присвоенного должности, они получают заслуженную ими полнуио пенсию. В., обратившие на себя внимание своею полезною деят-стью, имеют право на занятие должности ротн. ком-ра к-са; получившие же высшее образование, сверх того, и на дальнейшее движение по в.-учебн. вед-ву на должности пом-ка инсп-ра классов, инсп-ра и директора. В гл. упр-нии в.-учебн. зав-ний в последнее время поднят вопрос об изменении порядка компл-ния и прохождения службы В. кад. корпусов. Реорг-цией института В. имеется в виду достигнуть отбора наилучш. сил и установить непрерыв. связь между контингентом В. и строев. частями армии, дабы контингент этот,. не отставая от соврем. строев. требований, мог внушать, передать и пропитать воин. духом своих питомцев-кадет. Сущность нового положения (к-рое вносится на рассмотрение высших законодат. учреждений), в отличие оть ныне действующих, состоит в след.: 1) кандидаты на должность В. рекомендуются войсков. нач-ками, чем достигается невозможность назначения в В. по протекции или для личн. выгод самих офицеров; 2) с целью омоложения воспит. состава в должность В. могут избираться оф-ры в чинах не выше шт.-кап. армии или пор. гвардии и не старше 30 л.; 3) время приком-ния к к-сам для испытания увеличивается с 2 до 3 л. для лучшего ознакомления с испытуемым; 4) устанавливается обязательство пройти в период приком-ния педагог. курсы; 5) за время прохождения службы В. д. периодически командироваться в строев. части с целью освежения и восстановления их строев. познаний; 6) ускоренное производство, установленное ныне для В. и вызывающее неудовольствие в армии, заменяется производством по строев. правилам; 7) допускается перевод и возвращение В. в строй и, след-но, не закрывается служеб. дорога и на строев. поприще; 8) срок службы для В. устанавливается в 25 л.; 9) устанавливаются повышенные оклады содержания применительно к строев. нормам с периодич. прибавками, но отменяется пенсия на службе. Вместе с тем, "Педагог. курсы" при гл. упр-нии в.-учебн. зав-нии предположено преобразовать в "Педагог. академию" с 2-лет. курсом. (С. В. II. 1869 г. кн. XV, изд. 3, ст. ст. 1309 и 1311; кн. VII, изд. 2, ст. 351; кн. VIII, изд. 2, ч. 2, ст. ст. 261 (п. 9), 262, 266, 267, 274 и 277; Инструкция по воспит. части для воен. г-зий и прог-зий, Спб., 1881; Инструкция по воспит. части для кад. корпусов, Спб., 1886; Х. Педагог. курсы вед-ва в.-учебн. зав-ний, сб. 3-й, Спб., 1911; Труды 1-го съезда оф-ров-В. кад. к-сов, Спб., 1909. Кроме того, см. литературу к статье Военно-учебные заведения).

Источник — https://ru.wikisource.org/w/index.php?title=ВЭ/ВТ/Воспитатели_военно-учебных_заведений&oldid=1286483